人教版九年级化学第四单元课题3水的组成.pptVIP

课题3 水的组成 水的物理性质 通常状况下（即1个大气压下）纯净水： 无色 无味 液体 4 ℃时密度最大为１ 0℃ 100℃ 学习过程 一、复习思考 1、水在自然界的三种存在状态是 、 、 ，我们分别把它们叫做 、 、 。 2、组成物质的基本成分是 ,也就是说，物质都是由 组成的。 3、下列的水属于纯净物的是（ ） A、自来水 B、矿泉水 C、雨水 D、蒸馏水 固态 液态 气态 冰 水 水蒸气 元素 元素 D 1、电解水实验 水 H2O 气泡产生 1︰2 燃烧 氢气 复燃 氧气 氧气 + 氢气 O2 + H2 ①由电解水实验证明：水是由______和______组成的。 ②理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2 ，但在实验操作中两试管的气体体积比往往小于1∶2 ，这是为什么？（此问题请同学们回去查找有关氧气和氢气的性质的资料后再作答）。 ③水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生了什么变化？ ④物质发生化学变化前后元素种类变化吗？ 讨论： 氧元素 氢元素 水 通电 氢气　＋　氧气 H2 O2 H2O 有.生成了氢气和氧气.水发生了化学变化. 2、氢气是一种 、 、 的气体，密度比空气的 。 3、混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会 。 ☆ 思考：混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，那么在你使用氢气，尤其是点燃氢气时，应注意什么问题？具体应怎样做？（此问题建议同学们回去查找资料和课本P66-67后再作答） 无色 无味 难溶于水 小 爆炸 4、单质与化合物的区别和联系 5、由 种元素组成，其中一种是 元素的化合物，叫做氧化物。如：二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4）等。 讨论： 同种 纯净物 不同种 纯净物 同种 不同种 纯净 纯净 两 氧 是 电解水试验 电解水试验 现象： 1、电极上出现了气泡 2、V正，气体 : V负，气体 　　＝１：２ 水是由——————和——————组成的 结论： 电解水试验 结论１：与电源正极相连的试管内的气体是_______。 结论２：与电源负极相连的试管内的气体是_______。 水在直流电的作用下，分解成氢气和氧气。 O2 H2 VH2:VO2=2 : 1 水 通电 氢气　＋　氧气 H2 O2 H2O 氢气 氧气 氢元素 氧元素 水分子分解 电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解生成了氢原子和氧原子，２个氢原子结合成１个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；２个氧原子结合成１个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 在化学反应中，分子可以分成原子，而原子不能再分。 每个水分子是由２个氢原子和１个氧原子构成的，因而水的化学式是H2O 水分子分解（图解） O H H O H H 水分子 水分子分解（图解） O H H O H H O H H O H H 水分子 氢分子 氧分子 重播 １、冬天，带水的自来水管容易冻裂，主要原因是　（　　） A.铁管热胀冷缩　　　　　　Ｂ．铁管热缩冷胀 Ｃ.液态水比冰的密度大　　 Ｄ．冰比液态水的密度大 ２、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明　　（　　） Ａ．水是由氢气和氧气组成的 Ｂ．水是由氢元素和氧元素组成的 Ｃ．水里有氢气和氧气 Ｄ．将氢气和氧气充分混合，就能得到水 Ｃ Ｂ 3、水是　（　　） A. 单质　　 Ｂ．混合物 Ｃ. 化合物　　 Ｄ．金属 4、下列描述属于水的化学性质的是（　　） Ａ．水受热能变成水蒸气 Ｂ．水是无色、无味的液体 Ｃ．水能用来灭火 Ｄ．水能在通电条件下生成氢气和氧气 C D 一定要先检验氢气的纯度 拓展知识一: 问题：混有空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，那么在你使用氢气，尤其是点燃氢气时，应注意什么问题？具体应怎样做？ 其方法是：（P79页） 氢气 1.氢气的收集方法：①排水法 ②向下排空气法 2.氢气的化学性质： （1）纯净的氢气在空气或者氧气中安静地燃烧，产生淡蓝色的火焰并放出大量的热。 （2）氢气与空气（氧气）的混合气体遇明火可能发生爆炸。 （3）验纯方法:用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，声