会叫的鞋子 教案.docxVIP

PAGE 1森博幼教 PAGE 1 PAGE PAGE １ 小班语言《会叫的鞋子》 教师：刘文艳 活动目标： 1、理解故事内容，知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人； 2、愿意倾听故事，尝试回答简单的问题。 活动过程： 一、导入 “今天呀，老师给小朋友带来了一件宝贝，咦，什么声音？”（幼儿猜想）教师出示鞋子。“这是一双会叫的鞋子，那你们喜欢会叫的鞋子吗”幼：喜欢。师：“小猴子的妈妈也为它买了一双会叫的鞋子，但是这双鞋子却给他带来很多麻烦，我们一起来看看发生什么事？” 活动开展 师：妈妈从城里回来，给小猴子买了一双会叫的鞋子，小猴很高兴，穿上会叫的鞋子，吱吱到处跑，想让所有人都知道他有一双会叫的鞋子。我们来看看，它先找的谁？师：这只熊在干什么？幼：睡觉。师：那小猴子穿上会叫的鞋在熊面前一直跑，会怎么样？师：那被吵醒了的熊会怎么样？幼：生气。师：熊伯伯生气的说：你这孩子，没看见我在睡觉么？鞋子吱吱吵死人，说完又睡了。熊伯伯喜欢小猴子的鞋么？为什么？说了什么? 小猴离开了熊伯伯，我们来看看他又来找谁？幼：小猫，师：小猫在干什么？幼：捉老鼠。师：那捉老鼠需要什么样的环境？吵闹的还是安静的？幼：安静的。师：对，小猴子