肩肘倒立公开课教案.docVIP

水平二《肩肘倒立》教案 四 年级　　　　 　　　 教材 （１）肩肘倒立 (2)游戏:障碍赛跑 课时 第一课 教学目标 1．使学生能知道并能说出肩肘倒立的技术要点。学会保护与帮助方法。 2．80﹪的学生能用较正确的姿势独立完成肩肘倒立的动作，20﹪的学生能在同伴的保护和帮助下用正确的姿势完成肩肘倒立的动作。 3．培养学生互帮互学的良好习惯，体验合作探究和取得成功的喜悦感。 教学重难点 重点：压垫伸髋，夹肘撑背。 难点：伸髋挺腰，维持平衡。 环节 教学内容 教师活动 学生活动 时间 练习 强度 准 备 部 分 一、课堂常规 1.体育委员整队 2.师生问好 3.宣布本课内容及任务 4.安排见习生 二、游戏：快乐抢垫 方法： 三、垫上操（配音乐） 1指导观察 2．向学生问好，宣布本课内容，并安排见习生 3.教师讲解游戏方法及规则并与部分学生合作示范 4．教师组织学生进行练习 5.配上音乐，教师示范领操，口令提示。 ×××××××× ×××××××× ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ▲ 1．体育委员整队，并检查人数 2．向老师问好，静听 3．学生围着圆圈一路纵队慢跑，音乐突然停时，学生开始抢座垫子，没抢到的，深蹲跳5个作为惩罚 4．在口令下跟随老师做垫上操 10′ 小 基 本 部 分 四、新授：肩肘倒立 动作要领：仰卧举腿?-----翻臂夹肘-----倒立伸腿----展髋绷脚 1.后倒翻臀，脚尖触地 2.仰卧两脚夹球传球接力赛 方法：双脚夹球，向后倒体，下一位用手接球后以同样的方式向后传球，最后一位接球后转身回传，直至排头接到球，将球用脚夹住举起最快的为胜，比一比哪组最快。 要求：膝关节伸直，脚面绷直，双手压垫。 3．压垫伸髋，脚尖上顶（保护与帮助） 脚尖触纸板 要点：倒垫迅速，压垫有力 4．夹肘撑背练习 要点：体会观察平面等腰三角形 5．保护与帮助 方法：帮助者站在练习者身前，当练习者上体后倒、收腹举腿后，帮助者立即上垫，两手握住练习者的踝关节上提，同时用膝关节顶其臀部，示意练习者收臀，绷脚尖向上用力 6．肩肘倒立练习 要点：上体后倒腿上举，两臂夹肘紧压垫，屈肘内收手撑腰，伸髋挺腹腿蹬直 二．障碍赛 （穿山越岭） 将学生分成4组，根据教师提示，小组合作拼字，并将字按顺序叠好，然后按提示利用小垫子设置障碍赛道。完成之后，开始比赛。钻、跳、跨、完成肩肘倒立，然后将终点处的将卡片用夹子加到皮筋上，后快速跑回到队伍与下个同学击掌，依次进行，以速度快，且字全队的为 胜利者。 1．教师讲解、示范并组织进行游戏 2．在游戏过程中提醒学生要点 3．组织学生比赛 4．巡回指导、纠错 5教师讲解倒骑自行车的方法及示范 要求:腰要立起来。 6．抛出问题（三角形稳定原理） 7．组织小实验 8．巡回指导、纠错、帮助 9．提示要点 10．鼓励、总结学生评价 11．讲解保护帮助、巡回指导、纠错 12．选取、推荐学生展示 13．鼓励、总结学生评价。 1．教师讲解游戏规则并示范 2.发放提示板，并要求学生按提示利用小垫子设置障碍赛道。 3.引导学生尝试练习 4.组织学生进行比赛 5．表扬优胜队伍，并鼓励输得队伍继续努力 组织： 1．静听、理解并参与游戏 2．静听、观察、模仿练习 1．静听、观察 2．学习保护与帮助 3．2人一组，一人练习一人保护帮助轮换 4．展示 5．评价 6．看图片讨论问题 7．观察同学完成实验 8．总结答案 9．静听、观察、模仿练习 10．静听、观察 11.仔细观察教师完整动作示范，在同伴的帮助下完成肩肘倒立动作 12．尝试独立完成肩肘倒立 13.小组展示 组织 ××××× ××××× ⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙ 1 18 7 小 小 中 大 大 小 大 结 束 部 分 1、放松活动：兔子舞 2.点评 3.回收器材 1 舞蹈《兔子舞》，教师带领学生一起跳，在欢快的音乐声中，放松身心。 2．教师总结本堂课的学习情况 3.布置回收器材的任