学生课堂活动记录表.docVIP

《掷一掷》小组活动记录纸 1、小组游戏，记录结果 掷20次，掷出的和是5、6、7、8、9 老师赢，否则学生赢 画正字记录 赢的次数 老师 学生 我发现：（ ）赢的次数多。 2、四人一组,轮流掷骰子并算出两数字和。小组长根据掷出的“和”完成统计图,“和”是几就在几的上面涂一格,涂满其中一列,游戏结束。 次数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 从图中看出：一共掷了（ ）次， 掷出5、6、7、8、9（ ）次；掷出2、3、4、10、11、12（ ）次。 我发现：和是（ ）的可能性大； 和是（ ）的可能性小。 3、列表统计两个骰子和的所有情况，我会发现其中的奥秘。（用算式表示） 和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 两个骰子 的 所有可能 次数 我发现奥秘：和是5、6、7、8、9的总次数是（ ）次； 和是2、3、4、10、11、12的总次数是（ ）次。 我得出结论：一起投掷两个骰子 和是5、6、7、8、9的可能性（ ）； 和是2、3、4、10、11、12的可能性（ ）。