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- 约 4页
- 2019-07-27 发布于河南
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材料作文的审题
教学目标:
通过学习,让学生能多角度地解读材料。
通过学习,让学生能迅速准确地概括材料的中心,正确审题。
难点重点:
准确全面理解材料。
概括材料中心,准确审题
教法突破:
讲授法
练习法
教学过程
引入:
近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受高考的青睐。但是考生往往抓不住材料的根本,从而导致作文偏题、跑题,审题也就成为了困扰考生的难点。这节课我们来说说材料作文的审题。
材料作文的特点:(多媒体出示)
= 1 \* GB2 ⑴ 材料内涵丰富,本身包含有较多的写作角度。
= 2 \* GB2 ⑵ 设题方式暗示了多角度思维的可能性。
⑶ 材料类型多样化:现实材料、理论材料、寓言材料、漫画材料等。
3、审题需注意的问题(多媒体出示)
⑴ 看清材料,领会内容。在阅读材料时,要注意判断这段材料属于哪类材料作文,具体理解整体材料的内容,要把材料实实在在地读懂。
⑵ 理清内容,提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键,一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上,概括中心,明确主旨。
⑶ 读清要求,规范写作。读完材料后,千万不能忽视“写作要求”。材料后的要求要细细阅读,如果有“根据材料”、“结合材料”的文字,最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子,就是我们平时说的“引材料”,但“引材料”时切忌生搬硬套;如果没有上述文字
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