《酸和碱》复习课件1.pptVIP

2.失分点及应对策略 对反应后所得物质成分的实验探究方案的设计是学生的难点和失分点，解答此类题目时要明确：一是正确分析实验现象，依据酸碱等物质的性质对现象或原理做出正确判断；二是能准确地表述问题、探究过程、现象和结论；三是对物质及其变化进行正确分类、正确地书写有关反应的化学方程式等。 * 3.用pH试纸测溶液的pH时，预先将试纸湿润，则不会对实验结果产生影响。( ) 提示：用pH试纸测溶液的pH时，预先将试纸湿润，若被测液体呈酸性，则测得结果会偏大；若被测液体呈碱性，则测得结果将偏小；若被测液体呈中性，则测得结果与实际值相等。 × 经典真题 考点1 溶液的酸碱性与酸碱度 【高频考点】根据酸碱指示剂在溶液中的颜色判断溶液的酸碱性；根据溶液的酸碱性，判断溶液的pH范围；用pH试纸测定溶液的pH；根据溶液pH，判断溶液酸碱性强弱等 1.(怀化中考)下列溶液中，能使酚酞溶液变红的是( ) A.烧碱溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.醋酸溶液 A 【解析】 本题考查酸碱指示剂遇酸碱溶液的颜色变化。解答本题的关键应明确三点： (1)无色酚酞试液遇到碱性溶液变红色，遇中性和酸性溶液都不变色。 (2)烧碱溶液显碱性。 (3)稀硫酸、稀盐酸和醋酸溶液都显酸性。由此分析，烧碱溶液能使酚酞试液变红，稀硫酸、稀盐酸和醋酸溶液都不