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基于竞赛机制创新教学模式探究及实践 摘要：21世纪是知识经济时代，科技进步日新月异，国际 竞争日趋激烈，而各国之间的竞争主要体现在创新人才的竞 争。基于竞赛机制的创新教学模式提出了 “以赛促学、以 赛促教、以赛促研、以赛促创、以赛促建”的教育教学理念, 构建从学生知识能力、实践能力、创新能力，教师教学水平、 科研水平，学校创新型人才培养、教学管理水平全面提升的 多元立体化的教学模式。 关键词：竞赛机制创新教学模式 一、引言 《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的 决定》中强调指出，“要保持高等院校招生合理增长，注重 增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力”， 这为我国高等教育人才培养指明了方向。增强大学生“四种 能力”，必须构建多层次、多类型、全方位的创新人才培养 体系，推进高等教育制度、教学管理体制与运行机制的创新, 建立充分调动大学生学习主动性和创造性的创新人才培养 模式。因此，为全面推动我国创新型人才培养，探索一条适 应我国国情及学校办学实际的创新人才培养模式是摆在我 国高校面前亟待解决的问题。 二、研究背景 （一）创新是一个国家科技进步的助推器，国与国之间 的竞争归概到底是创新型人才的竞争 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力。党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创 新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 要