放飞梦想小学主题班会课方案设计.docVIP

PAGE PAGE 1 成都市锦江区小学主题班会课方案设计 梦想之花种心间 ——“放飞梦想”主题班会活动方案 执教：刘蓓娟 单位：成都市锦江实验学校 电话： 邮箱： 947123978@ 设计意图： 以中国梦教育活动为背景，创设了栽种梦想之花的情境。通过明梦想，谈梦想，实现梦想三个环节让学生明白梦想对人生的激励作用，树立符合实际、具体可行的梦想，并且帮助学生学会将大梦想分解成若干个小梦想，坚持不懈地逐一实现一个个小梦想，从而实现最终的梦想。最后将梦想卡贴在梦想之花的花瓣上，将梦想之花送给伟大祖国，将实现个人梦想升华为实现国家、民族梦想，提高学生的思想境界。 班情分析： 五年级三班共有51名学生， 25名女生， 26名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。正如我们的班级形象“雏鹰”一样，他们不畏艰难，积极进取。同学之间团结友爱，互相帮助，形成了良好的班级氛围。他们有着美好的梦想，但有的同学觉得自己年龄还小，实现梦想还尚早，有的同学对于实现梦想的方法只停留在要坚持不懈这样模糊的观念上，没有具体可操作的措施来规划自己实现梦想的过程，急需对学生进行梦想教育。 三、辅导目标、 知识与能力目标：让学生懂得什么是梦想，树立符合实际，具体可行的梦想。 过程与方法目标：通过听故事、讨论交流等多种形式引导学生学会将梦想分解成一个一个的小梦想，并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己的梦想。 情感、态度与价值观目标：通过听故事，看视频，明白梦想是人前进的动力，有梦想，才能取得成功。 四、辅导重、难点： 引导学生学会将梦想分解成一个一个的小梦想，并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己的梦想。 五、授课年级：五年级 六、辅导准备： 1、学生收集因为有梦想而取得成功的人的故事。 2、老师根据学生收集的情况，再收集了最美的舞蹈老师——廖智的故事。 3、PPT。 4、布置黑板、场地，制作梦想之花的kt板和梦想卡片。 5、文明、安全相关教育。 辅导过程： 梦想之花种心间 —— “ 放飞梦想”主题 班会 刘蓓娟 一、创设情境，栽种梦想之花。 孩子们，今天老师给大家带来了一朵美丽的七色花，它是梦想之花，这节课我们要一起来栽种梦想之花，你们准备好了吗？ （将梦想之花贴在黑板上。） 二、明梦想 既然要栽种梦想之花，那么你知道什么是梦想吗？ （多媒体出示梦想的定义。） 有人说，梦想是灯，照亮我们前进的路。梦想可以帮助我们取得成功，实现生命的价值。的确是这样。你知道因为有梦想而取得成功的人故事吗？请你来说一说。 其实在我们身边也有这样的一个人，她因为有梦想，顽强地战胜了伤痛和残疾，让生命如花般怒放。让我们一起来看看她的感人故事吧。 （播放最美的舞蹈老师——廖智的视频，介绍她的故事，展示她跳舞的照片。） 你可能很难想象一个没有双腿的人怎么跳舞，现在就让我们一起来欣赏廖智老师绚丽的舞姿吧。 （播放廖智舞蹈的视频） 看到这里，你有什么感受？ 作为一名舞蹈老师，她失去了双腿，作为一位母亲，她失去了可爱的女儿，是什么激励她顽强地活下来，并且站起来继续跳舞？ 梦想是什么？梦想是我们前进的动力。因为有梦想，我们不惧风雨，不断前进。 （出示课件：梦想是前进的动力。） 谈梦想 梦想对我们的人生如此重要，梦想不是幻想，梦想要根据自己的喜好和优势来设定，要符合实际，具体可行，这样的梦想才有实现的可能。那么你的梦想是什么呢？ 实现梦想 孩子们，你们都有美好的梦想，都把梦想之花种在了自己心里，这梦想之花真美，但是怎样才能实现自己的梦想，让梦想之花盛开呢？ 实现梦想的道路上难免磕磕绊绊，当我们遇到了挫折和困难，我们该怎么办呢？ （课件出示：坚持。） 要实现梦想，仅仅有坚持就够了吗？还有没有别的方法帮助我们实现梦想呢？林雨涵同学给我们带来了一个故事，看看我们能不能从这个故事中得到一点启示。 听了这个故事，你觉得这个故事对于实现梦想有什么启示呢？请4人小组讨论讨论。 （参加几个小组的讨论。） 你们组讨论的结果是什么，请小组派代表来汇报。 假如你就是那位马拉松运动员，你肯定觉得从起点到终点的距离那么远，什么时候才能跑完啊，但是如果把比赛的全程分解成若干段，每一段的路程都不那么长，每一个小终点都不那么远，那么到达每一个小终点是不是就不那么困难了呢？当你跑过了一个一个小终点，那么最后的终点不是就在前方吗？ （课件出示：终点分解图） 一个远大的梦想我们可以把它分解成一个一个小梦想，脚踏实地地逐一去实现这些小梦想，就能实现自己最终的梦想。 （课件出示：分解。） 我们每一个孩