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- 2020-02-11 发布于河南
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【教材分析】
二次根式的性质是二次根式的化简和运算的基础,应让学生熟练掌握和灵活运用。对于二次根式的性质,教材没有直接从算术平方根的意义得到,而是考虑学生的年龄特征,先通过“探究”栏目中给出四个问题,让学生根据算术平方根的意义,就具体数字进行分析得出结果,再分析这些结果的共同特征,由特殊到一般地归纳出结论。
本节课的教学重点是:理解二次根式的性质;教学难点是:二次根式的性质灵活运用。
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