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二次根式的性质 教学目标 1．理解(eq \r(a))2＝a(a≥0)，并能利用它进行计算和化简． 2．通过具体数据的解答，探究eq \r(a2)＝a(a≥0)，并利用这个结论解决具体问题． 重点 理解并掌握(eq \r(a))2＝a(a≥0)，eq \r(a2)＝a(a≥0)以及它们的运用． 难点 探究结论 知识回顾 二次根式的定义: 二次根式的性质: 新知探究 探究一、 根据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据． 归纳 一般地 练习 练习 归纳 （1）你知道了二次根式的哪些性质？ （2）运用二次根式性质进行化简需要注意什么？ （3）请谈谈发现二次根式性质的思考过程？ （4）想一想，到现在为止，你学习了哪几类字母表 示数得到的式子？说说你对代数式的认识 作业：课本第5页2、3、4、5