新人教2013版五年级数学上册《平行四边形的面积》教学设计.docVIP

工作单位：永州市黄冈博才学校 执教者：李映民 新人教2013版五年级数学上册 《平行四边形的面积》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边形面积。 2、能力目标：在剪一剪、拼一拼中发展空间观念；在想一想、看一看中初步感知“转化”的数学思想和方法。 3、过程与方法：通过观察、操作、测量、思考、讨论交流等数学活动，体会转化等数学方法，发展推理能力。 4、情感态度与价值观：使学生在探索平行四边形面积的计算方法中，获得成功的体验，形成积极的数学学习情感 二、教学重点、难点及关键点剖析： 1、重点：平行四边形面积公式的推导及应用。 2、难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程。为了突破这一难点我设计了“把平行四边形剪一刀，然后拼成一个长方形”的操作活动。 三、教具、学具准备：平行四边形纸片、剪刀及电脑课件 四、教学过程： 一、激趣引入 在动物村里住着两只小兔，一只小白兔，一只小灰兔，小白兔住在村东头，它的菜地却在村西头，小灰兔住在村西头，它的菜地却在村东头，它们都觉得干活时很不方便。于是它们商量把地换一下。可是小白兔的菜地是长方形的，小