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第16章二次根式 单元小结 学习目标：1、会识别二次根式以及确定其有意义的条件； 2、会根据有关性质化简二次根式； 3、会进行二次根式的四则混合运算. 学习重点：会正确进行二次根式的混合运算. 学习难点：注意二次根式的性质、运算法则的适用条件 二次根式概念 二次根式 概念 性质 运算 二、知识达标 1、形如 （ ）的式子称为二次根式. 2、二次根式的性质： ①（a≥0）是一个 数 ；② （）2= （a≥0） ③当a≥0时，=_____；当a0时，=_______， 3、用基本 符号把数或字母连接起来的式子称为代数式. 4二次根式的乘、除法则：（逆用时可作为化简二次根式的性质） ①·＝ （ ）② = （ ） 5、最简二次根式的条件：① 被开方数中不含 ；②被开方数中不含 的因数或因式（这里指整数或整式）. 6、二次根式的加减法则：先化成 二次根式，再将被开方数 的二次根式 .（简单记为“一化二合并”） 7、进行二次根式的混合运算①运算顺序：先 、再 、最后 ，有括号时可以先算括号里面的；②整式的运算法则、性质、运算律、乘法公式 和 等仍适用. 三、典例引领 【例1】当x是多少时，(1)+在实数范围内有意义？ 【例2】 (1)已知y=++5，求的值． （2）若 ，求的值 【例3】计算 （1） （2） 四、自主检测 1、若+有意义，则=_______． 2、若是一个正整数，则正整数m的最小值是________． 3、下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2； ④=2，其中错误的有 （只填序号） 4、已知，求 5、先化简再求值：当a=9时，求a+的值。 6 、(1) +(-3)2 (2) -(-3) (3) (-3)(2+1) 四、书面作业 课本“复习题3、5、6”. 达标测评