- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
招教试题内黄_(二)
2011年内黄县公开招聘中小学教师教育理论试卷
—、单项选择(每题1分,共70分)
1、教育的本质属性是( C )
A阶段性 B阶段性 C培养人的社会活动 D生产性
2、马克思主义认为教育起源于( D )
A人的本能 B无意识的模仿 C家庭 D生产劳动
3、世界上第一部教育文献是( C )
A《论语》 B《大学》 C《学记》 D《孟子》
4、系统论述班级授课制度的教育家是( B )
A卢梭 B夸美纽斯 C培根 D赫尔巴特
5、提倡发现法的教育家是( B )
A布鲁姆 B布鲁纳 C洛克 D皮亚杰
6、决定教育性质的是( D )
A生产力 B科学技术 C文化 D政治经济制度
7、在人的发展中起主导作用的因素是( D )
A遗传素质 B教育 C环境 D个体主观能动性
8、学校全体员工在学习、工作和生活过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风行为准则,是( D )
A校园物质文化 B校园精神文化 C校园组织与制度文化 D校园文化
9、青少年儿童的身心发展具有关键期,它反映的个体自心发展的规律是( D )
A阶段性 B顺序性 C个别差异性 D不平衡性
10、教育目的住各级各类学校的具体化是( )
A课程日标 B教育目的 C培养日标 D教学目标
11、一个国家各级各类学校的系统是( )
A国民教育制度 B学校教育制度 C壬戌学制 D癸卯学制
12、进入21世纪以来,我国颁布的第一个教育规划纲要是( D )
A《中国教育发展和改革纲要》
B《中国教育改革和发展纲要》
C《国家中长期教育发展与改革规划纲要(2010~2020)
D《国家中长期教育改革与发展规划纲要( 2010~2020)
13、学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象,这反映的特点是( C ) A向师性 B依赖性 C可塑性 D独特性
14、在教学活动中,教师尤其要做到“授人以渔”,这说明教学中应重视( B )
A养成学生的品德 B发展学生的能力
C养成学生的个性 D传授给学生知识
15、“学不躐等”、“不陵节而施”体现的教学原则是( A )
A循序渐进 B启发性 C直观性 D因材施教
16、教学过程中“直接经验与间接经验相结合”规律的主要观点是( D )
A学生学习以直接经验为主 B学习直接经验必须以间接经验为基础
C直接经验比间接经验更重要 D以间接经验为主,直接经验为辅
17、赫尔巴特认为教学活动的阶段是( B )
A预备、提示、联想、概括、运用 B明了、联想、系统、方法
C学、思、习、行 D感知、理解、巩固、运用
18、在下列评价类型中,具有较强甄别性特点的是( A )
A相对性评价 B诊断性评价 C绝对性评价 D目标参照性评价
19、对学生进行思想品德教育,如果企图用“堵”和“压”的办法去解决,就会产生矛盾,造成反抗;用大禹治水的办法,能使学生明白事理,提高认识,这反映的基本原则是(C )
A知行统一 B依靠积极因素,克服消极因素
C疏导 D正面教育与纪律约束相结合
20、“其身正不令而行,其身不正虽令不从”,反映的德育方法是( D )
A说理教育法 B品德评价法 C陶冶教育法 D榜样示范法
21、班主任工作的首要任务是( B )
A上好每一堂课 B组织和培养班集体 C了解和研究学生 D教育好个别学生
22、“入芝兰之室,久而不闻其香”,这是由于( D )
A感觉对比 B感觉相互作用 C联觉 D感觉适应
23、课外教育工作是( B )
A课堂教学的组成部分 B课堂教学的延续
C课外校外的文体活动 D课堂教学的必要补充
24、教师上课时,声音抑扬顿挫,富于变化,这是为了引起学生的( B )
A随意注意 B无意注意 C随意事注意 D有意注意
25、报告、讲演所采用的言语各类是( A )
A独白言语 B表面言语 C内部言语 D对话言语
26、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”反映的是( B )
A逻辑记忆 B情绪记忆 C言语记忆 D动作记忆
27、长时记忆中,最主要的信息编码方式是( B )
A视觉编码 B表象编码 C语言编码 D听觉编码
40、有的学生认为,自己考试成功是
您可能关注的文档
- 应届毕业生软件工程师简历模板.doc
- 应对突发事 件能力3套试题含答案.doc
- 应急应变型答题思路.doc
- 应急演练总结讲话稿.doc
- 广东一本二本大学一览表(理科).doc
- 广东省中山市2014-2015学年八年级下学期期末考试数学试题(图片版).doc
- 应急预案培训签到表.doc
- 应急管理值班制度.doc
- 应用信息技术创新教学初步方案.doc
- 应激性溃疡护理的问题及措施.doc
- 《GB/T 12668.7202-2024调速电气传动系统 第7-202部分:电气传动系统的通用接口和使用规范 2型规范说明》.pdf
- 《GB/T 15692-2024制药机械 术语》.pdf
- GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- 中国国家标准 GB/T 15692-2024制药机械 术语.pdf
- GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求.pdf
- 《GB/T 19633.1-2024最终灭菌医疗器械包装 第1部分:材料、无菌屏障系统和包装系统的要求》.pdf
- 《GB/T 30117.1-2024非相干光产品的光生物安全 第1部分:通用要求》.pdf
- 《GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验》.pdf
- GB/T 33348-2024高压直流输电用电压源换流器阀 电气试验.pdf
文档评论(0)