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- 2019-07-14 发布于河南
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证明过程是否有必要详细给出,再思考。 义务教育课程标准实验教科书 数学 八年级下册 18.1.1 平行四边形的性质 * 18.1.1平行四边形的性质 * 你能找出下图中的四边形吗? 门 地砖 宝丰中学校门 * 图中有几个 平行四边形? D A C E B F 以B、D、E 三点为平行四边形的三个顶点画平行四边形,共可以画出几个? * 用两个全等三角形的纸片可以拼出四边形吗?如果可以的话,能拼出几个? 做一做 想一想 你能说出拼出四边形的名称吗? 可以 拼出3个 平行四边形、长方形(矩形)、正方形、梯形、…… * 在小学,我们学习了平行四边形.你知道什么叫平行四边形吗?它有哪些性质呢? 数学思考 * 平行四边形的 定义和表示方法 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 A B C D 如图,线段AC, BD称为对角线。 表示方法:平行四边形ABCD,记为“□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD” 3.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。 2.四边形中不相邻(即相对)的边 叫对边,相对的角叫对角. 如图,线段AB和CD, AD和BC称为对边; ∠DAB和∠BCD, ∠ABC和∠CDA称为对角 ) ( ● ● * 做一做 ①将复制后的四边形绕顶点D旋转180° ②你能平移该纸片,使它与原来的四边形AB
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