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人教版八年级（下）第十七章 绵阳安州区界牌中学：景晓强 数学家毕达哥拉斯的发现： 直角三角形三边的关系 两直边的平方和等于斜边的平方 c a b B C A a2+b2=c2 (1) 、在方格纸上,画一个顶点都在格点上的直角三角形;使它的两直角边分别为3个单位和4个单位. (2)、分别以这个直角三角形的各边为一边向三角形外作正方形； (3)计算以各边为一边的正方形的面积. B C C 如图，小方格的边长为1个单位. 你能求出正方形C的面积吗？ 用了“补”的方法 B A C C 用了“割”的方法 A B A C b c a SA+SB=SC 观察所得到的各组数据，你有什么发现？ 两直角边a、b与斜边c 之间的关系？ a2+b2=c2 即：两条直角边上的正方形面积之和等于斜边上的正方形的面积 赵爽证法 此结论被称为“勾股定理”. 结论:直角三角形中，两条直角边的平方和，等于斜边的平方. 勾 股 弦 c a b B C A ∵在 Rt△ABC中∠C=900 ∴ a2 + b2 = c2 ? ??????????????????? ????????????????????????????????????????? 例 在△ABC中，∠C=90°， 若BC=3，AB=5，求AC=？ 三、应用 5 ？ 3 B C A 1、求下列图中字母所表示的正方形的面积. =289 64 225 A =144 225 81 B 3、如图，受台风影响，一棵树在离地面4米处断裂，树的顶部落在离树跟底部3米处，这棵树折断前有多高？ 4米 3米 2、求下列直角三角形中未知边的长. 6 x 10 12 X 5 四、课堂小结 1、本节课我们学到了什么？ 你懂得了那些学习方法？ 2、勾股定理只适用于什么三角形？ 作业 必做题：课本28页第1、2、3题. 选做题：收集有关勾股定理的其它 证明方法，下节课展示、 交流. * *
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