2019届高考政治第一轮回顾 第二单元 文化传承与创新单元总结教案 新人教版必修3.pptVIP

;网络构建 分析脉络·解读网络;网络解读 一个原则:对待文化多样性的原则。 两个态度:正确对待文化多样性;正确对待传统文化。 两大特点:大众传媒的特点、传统文化的特点。 两大途径:文化创新的根本途径与基本途径。 两大表现:文化多样性的表现、文化继承性的表现。 两大错误:“守旧主义”(“封闭主义”)和“民族虚无主义”(“历史虚无主义”)。;三大途径:商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 四大因素:生产力与生产关系的矛盾运动、科学技术、思想运???、教育等影响文化的发展。 五大关系:世界文化与民族文化,继承与发展,继承与创新,创新与借鉴、融合,社会实践与文化创新。 五大意义:维护文化多样性的意义、文化交流的意义、文化传播的意义、传统文化的意义(影响)、文化创新的意义。;知识整合 单元知识·归纳总结;2.如何推动文化的交流与传播—怎么做;二、传统文化的继承与发展 1.传统文化的形式与特点—是什么 ;2.认识传统文化的现实价值—为什么;3.明确对待传统文化的正确态度——怎么做;三、文化创新的途径、主体;长效热点 时事追踪·持续关注;;;漫画新解 转换思维·另辟蹊径;;漫画2　尽信书则不如无书 分析:从文化传承与发展的角度看,要辩证地对待传统文化,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。发展是继承的必然要求,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新。;;;;漫画5　老树发新芽 分析:从文化创新的角度看,“老树发新芽”寓意是在继承传统文化基础上的文化创新。不能离开传统文化,空谈创新,一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基。;;漫画6　乌鸦喝水 分析:从文化传承与创新的角度看,文化继承,不是原封不动地承袭,而是要有所淘汰,有所发扬,经典也需要创新。文化发展的实质在于文化创新,只有创新才能发展。;;收敛型非选择题解法 题型特点 收敛型非选择题的主要特点是设问中的知识范围要求很具体,或者具体到一个知识点,或者具体到一个知识块。但也有个别试题,会涉及知识的迁移和借用,这就需要学活、用活知识,做到融会贯通。;典型例题 [2015·山东卷,43(1)]社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。 材料　某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式,用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化,精心打造了34部“道德模范广播剧”,展现了道德模范的奉献精神,让人们在倾听中记住道德模范的故事,引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓的喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德的力量。 据材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。;思维地图:解答非选择题,要顺次进行以下三个步骤:;;技法训练 (2017·四川成都二模)阅读材料,完成下列要求。 中医药是我国的国粹,是中华民族传统文化的瑰宝。中医药传承和创新,是造福人民的事业。 　　当前,中医药传承和创新面临诸多问题:人们普遍轻视中医、自贬身价;不重视临床实践与言传身教,难以培养较多中医人才;临床研究基地和科研机构少,科研能力不足,被动模仿西医模式;传统典籍缺失,知识保护数据库尚未建立;等等。2016年,国务院印发《中医药发展战略规划纲要(2016~2030年)》,把中医药发展上升为国家战略,提出要加强中医药传承创新,不断推动中医药理论与实践发展,为丰富祖国医学宝库、增进人民健康福祉作出新贡献。;