初中八年级物理声学知识点总结 填空题及答案.docVIP

. . 填空题 声音的产生与传播 一：声音的产生1、声是由物体的 产生的。振动停止， 也停止。2、一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。3、振动停止，发声也消失，原来所发出的声音还会存在并 。4、用手指按住自己喉咙后说话，属于 ，用橡皮锤敲击音叉，属于 ，高处落下一滴水产生悦耳的叮咚，属于 ，瀑布产生震耳欲聋的轰鸣声属于 ，小朋友吹的“白鸟争鸣”的哨声婉转动听，属于 。 5、在探究声音产生的过程中，所应用到的研究方法有 、 、 。 6、通过对大量现象的对比、分析和总结找出其中共同点的一种研究方法，叫做： 。 7、有些物理现象发生时，人们的感觉器官往往无法直接感知或不易观察到，在实验中，通常将这些感知不到转换成人们可以感知或容易观察到的现象，这种方法叫做： 。 8、通过对不同或有联系的两个对象或物理现象进行比较，从中寻找它们的不同点和相同点，从而进一步揭示事物的本质属性的研究方法，叫做 。 二：声音的传播9、声音的传播需要 ，物理学中把这样的物质叫做 。 10、一切 、 、 都可以作为声源发出声音，也可以当做传播声音的介质。 11、空气越 ，传声效果 ， 不能传声 ，月球上没有 ，故航天员只能通过 交流。 12、声音以 波 的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了 向远处传播，这就是声波。 13、类比着水波学习 的方法叫做 。 三：声速和回声14、声传播的快慢用 描述，它的大小等于 。 15、声音在15℃的空气中的传播速度是 。 16、声音在传播过程中，碰到障碍物后被 ，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是 。 17、分辨原声与回声的条件：①回升到达人耳的时间比原声晚 以上；②声源距离障碍物至少有 远。 17、请看下列声速表中几种物质中的声速(m/s) 空气(0℃) 331 海水(25℃) 1531 空气(15℃) 340 铜(棒) 3750 空气(25℃) 346 大理石 3810 软木 500 铁(棒) 5200 分析上表你可以得出的结论有(写出2个)： （1）__________________________________________________________________ （2）____________________________________________________________________ 18、回声测距离的公式是： 。 19、回声的作用：①加强原声；②回声定位；③回声测距 20、听到声音的条件：① 系统正常；②物体的 达到人耳的听觉范围；③声音有足够的 ；④有传播的 。 21、一般情况下，人听声音的过程：空气振动— —听小骨— —大脑。 22、声音通过 、 传到听觉神经，引起听觉．这种传导方式叫做 骨传导 ． 23、双耳效应产生的条件：①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同。 24、如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给 ，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的 受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。 声音的特性 一：音调25、物体振动 ，发出的音调 ；振动 ，发出的音调 。26、频率是 ，来表示 。频率决定声的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 27、弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短、和松紧，弦越细、越紧、越短，音调越 。管乐器音调的高低取决于 的长短。打击乐器以鼓为例，鼓皮绷得越紧，振动越 ，音调也就越 。28、频率高于 叫做超声波；低于 叫做次声波。 29、 、 、 统