一次函数的图像和性质 (4).docxVIP

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2020-02-11 发布于河南
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一次函数的图像和性质 (4).docx

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19.2.2（2）一次函数的图象和性质课前预习学习目标 1．会画一次函数的图象； 2．能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关系； 3．能根据一次函数的图象和表达式 y =kx+b（k≠0）理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况. 从而理解一次函数的增减性； 4．通过观察图象、类比正比例函数性质概括一次函数性质的活动，发展数学感知、数学表征、数学概括能力，体会数形结合的思想，发展几何直观．学习重点：用数形结合的思想方法，通过画图观察，概括一次函数的性质．精讲1 1、请同学们在同一坐标系内作出下列函数 y=x, y=x+2,y=x-2的图象。 2、比较与思考 3.观察，直线y=kx怎样得到y=kx+b的图像？精练1 精讲2 1、例3：你会画出函数 y=2x-1与 y=-0.5x+1 的图象吗？ 2、探究：画出函数y=x+1，y=2x-1及y=-x-1 y=-2x+l的图象精练2 课堂小结当堂检测 1、下列一次函数中，y随x增大而减小的是（） A.y=2x+1 B.y=3-4x C.y=x+2 D.y=3x 2、一次函数y=-3x-2的图像不经过（） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3、将直线y=2x-4向上平移5个单位后，所得直线的解析式是________. 4、已知点A（-5，a),B(4,b)在直线y=-3x+2上，则a__b. 5、若一次函数y=(3-m)x+m经过第一、第二、第三象限，则m的取值范围___________.