初中课件--第22课《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》(1)精品课件.pptVIP

龙门石窟规模宏大，气势磅礴，窟内造像雕刻精湛，内容题材丰富，被誉为世界最伟大的古典艺术宝库之一。它以独到的雕塑艺术语言，揭示了雕塑艺术创作的各种规律和法则。龙门石窟远承印度石窟艺术，近继云冈石窟风范，龙门石窟的造像艺术一开始就融入了对本民族审美意识和形式的悟性与强烈追求，使石窟艺术呈现出了中国化、世俗化的趋势，堪称展现中国石窟艺术变革的“里程碑”。 龙门石窟 ——中国石窟艺术的“里程碑” 龙门石窟 卢舍那佛 飞天 请同学们看教材，思考 并完成下面的表格的内容： 位置 开凿时期 特点 云冈石窟 龙门石窟 山西大同 河南洛阳 完成于孝文帝迁都前 完成于孝文帝迁都之后 继承了秦汉以来造型艺术的传统风格，　　　同时吸收了佛教艺术的特点。 想一想？ ※云岗石窟和龙门石窟均属北魏统治者为宣扬佛教、加强统治而开凿，这些石窟还有现实意义吗？ ※ 现今山西大同云岗石窟佛像身上、脸上呈现出灰蒙蒙的景象，这是因为山西是享誉全国的煤都，近几年来随着煤炭外运工程的发展，公路就修建在石窟边上，煤炭对石窟造成了污染和破坏。这就是经济高速发展给古老文化带来的灾难。此外，还有许多人为的破坏，乱写乱画、随意扔垃圾破坏景观周围环境等等恶劣行为都对石窟造成了难以挽回的损失！ 如果你是一名文物保护专家，你认为如何做才能使云岗石窟和龙门石窟等古代石窟永葆艺术魅力？ 王羲之 魏晋南北朝的艺术成就 《兰 亭 序》 《女史箴图》 《洛神赋图》 山西大同：云冈石窟 河南洛阳：龙门石窟 东 晋 南北朝 顾恺之 东 晋 绘 画 书 法 石 窟 艺 术 项 目 人 物 朝 代 代 表 作 品 王羲之 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 2004-11-23 课件制作教师： 战 杰 hnqp@ 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化 （二） 2、列举魏晋南北朝在书法、绘画、雕塑方面的主要成就。 学习目标 1、了解书法的基本常识，掌握王羲之书法的特点及其代表作。顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。 ? 一、大放光彩的书画艺术 （一）“书圣”王羲之 1、汉字的演变： 甲骨文 小篆 隶书 行书 楷书 草书 东汉末年：书法逐渐成为艺术。 魏晋南北朝时期，众多书法家创造出风格多样的书法艺术，东晋的王羲之是这一时期的著名书法家。 2、“书圣”王羲之 王羲之，字逸少。因曾任东晋政府右军将军，人们称他“王右军”。他的书、画都有很高的美术价值，尤以书法著名。篆、隶、草、行、楷各种书体都造诣很深，尤其擅长隶、草。世人称其为“书圣”。 (摹本） 代表作：《兰亭序》被誉为“天下第一行书” 王羲之《黄庭经》 书法特点：改变了前代比较质朴的书风,写出的字端秀清新、绚丽华贵，有“飘若浮云，矫若惊龙”的美称。 王羲之书法博采众长，承前启后，继往开来。王羲之各体皆精，留下许多佳作。所以被称为“书圣”。 王羲之书法有什么特点？后人为什么把王羲之称为“书圣” 王 羲 之 故 居 2.绘画艺术——东晋画家顾恺之 顾恺之，东晋画家，字长康，小字虎头。今江苏无锡人，出身士族，多才艺，工诗赋，尤精绘画，长于人物肖像、山水，有“才绝、画绝、痴绝”之称。 （1）代表作： 《洛神赋图》 《女史箴图》 （2）绘画风格： 线条优美，活泼传神，富有个性 《女史箴图》局部 名画欣赏 《洛神赋图》局部 《洛神赋图》 以曹植《洛神赋》为脚本，绘曹植于洛水遇宓（mi）妃的浪漫故事，运笔细劲 古朴，色彩艳丽厚重，人物刻画生动传神，山石、树木和人物的配置比例都反映了魏晋画风。 顾恺之：《女史箴图》(摹本） 《女史箴图》赏析 《女史箴图》可以算作一篇文章的几段插图。《女史箴》一文是西晋张华所作，其内容是教育封建宫廷女子们如何为人，如何自保的一些人生经验和道德箴条。顾恺之《女史箴图》画卷，展示了真实的宫廷生活。画中人物线条连绵不断、悠缓自然、节奏匀和（古人称之为“如春蚕吐丝”、“春云浮空，流水行云”），设色“傅染如浓色，微加点缀，不求晕饰”，形象端庄秀丽，从她们的身姿仪态中可以了解这些女子的身份和丰采。 二、佛教的盛行和范缜的《神灭论》 1、佛教为什么在魏晋南北朝时期盛行？ 社会