18.1.1平行四边形的性质 (12).pptVIP

在数学的天地里，重要的不 是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗？ A D C B 概念 1、定义:有两组对边分别平行的 四边形叫做平行四边形。 A D C B 1、平行四边形相对的边称为对边 相对的角称为对角 2、平行四边形不相邻的两个顶点连 成的线段叫平行四边形的对角线． A D C B 表示方法 如图平行四边形ABCD ２、表示: ABCD 3、读作：平行四边形ABCD 4、几何语言: 　 AB∥CDAD∥BC 四边形ABCD是平行四边形 1、两要素： 四边形 两组对边分别平行 　　同桌两个同学合作根据定义画一个平行四边形，然后用直尺,量角器等工具度量你刚才画的平行四边形的边和角，并记录下数据，猜想平行四边形的对边对角之间的关系? 画一画，量一量 猜想 结论： １．平行四边形的两组对边相等 ２．平行四边形的两组对角相等。 用两个全等的三角形纸片可以拼出几种形状不同的平行四边形？ 从拼图可以得到什么启示？ 小结：平行四边形可以是由两个全等的三角形组成，因此在解决平行四边形的问题时，通常可以连结对角线转化为两个全等的三角形进行解题。 已知： ABCD（如图） 求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠BAD=∠DCB 即∠BAD＝∠DCB 证明：连结AC ∵AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∠1＝∠2， AC＝CA， ∠3＝∠4 ∴ ABC≌ CDA（ASA） ∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D 又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3 在 ABC和 CDA中 A B C D 1 2 3 4 性质2： 平行四边形的两组对角分别相等。 性质1： 平行四边形的两组对边分别相等。 思考：平行四边形中相邻的两角有什么关系呢 E F G H 性质3：平行四边形是中心对称图形 互补 例1 如图,在 ABCD中DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证AE=CF. A B C D E F ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴∠A=∠C, AD=CB 又∵∠AED=∠CFB=90° ∴ ADE ≌ CBF（AAS) ∠A=∠C ∠AED=∠CFB=90° AD=CB ∴AE=CF 证明： 例题教学 解: ∵四边形ABCD是平行四边形 且∠A=56°（已知) ∴ ∠A=∠C=56°（平行四边形的对角相等） 又∵AD∥BC（平行四边形的对边平行） ∴∠A+∠B=180°（两直线平行，同旁内角互补） ∴∠B=∠D= 180 °－∠A= 180o－ 56°=124 ° 在 ABCD中,已知∠A=56 ° ，求其余三个角的度数。 A B C D 56° 例 题 教 学 平行四边形的两组对边相等； B D C A 平行四边形的两组对角相等；邻角互补。 平行四边形是中心对称图形。 有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。