18.1.1平行四边形的性质 (2).pptVIP

义务教育教科书（ RJ ）八年级数学下册 第十八章 平行四边形 　　观察这些图片，它们是否都有平行四边形的形象？　　 画一个平行四边形，并定义。 A B Ｄ Ｃ 　 1.定义: 有两组对边分别平行的四边形 叫做平行四边形. 2.记作: A B Ｄ Ｃ □ABCD 3.读作： 4.几何语言: 　 平行四边形ABCD ∵　四边形ABCD是平行四边形（已知）， ∴　AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的定义）． 反过来　∵ 　AB∥CD，AD∥BC（已知）， ∴　四边形ABCD是平行四边形（平行四边形的定义）． 平行四边形的两组对边 分别平行。 　 判定　 性质　 A B Ｄ Ｃ 5.对边：AB、CD；　AD、ＢC． 　对角：　 　 A B C D 平行四边形还有哪些性质，从哪几个要素分析了？ 探究一、平行四边形的性质 （边、角） C B A D 根据定义画一个平行四边形，观察，用直尺和量角器量一量，猜想结论。 探索交流------平行四边形的对边有什么关系？ 探索交流------平行四边形的对角有什么关系？ A B C D O 平行四边形的对边相等． 平行四边形的对角相等． A B C D 如何证明猜想呢？ 简述证明对角相等简便方法？ 推理证明 已知： ABCD 求证： AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C， 已知： ABCD 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C， 1 2 3 4 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD，AD∥BC ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∠1＝∠2 AC＝CA ∠3＝∠4 ∴ △ABC≌△CDA（ASA） ∴AB＝CD，BC＝DA， ∠B＝∠D 在△ABC和△CDA中 证明：连接AC 同学们自己证明∠BAD=∠DCB 有关四边形的问题常常转化为三角形问题解决；（比如研究多边形的什么呢？） A　 B　 C　 D　 几何语言： 平行四边形的两组对边分别相等 平行四边形的对角分别相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB＝CD，AD＝BC．（平行四边形的对边相等） ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C，∠B=∠D.（平行四边形的对角相等） 如图，在 ABCD中，DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F。求证AE=CF. 证明：∵四边形ABCD为平行四边形 ∴∠A=∠C,AD=CB 又∵∠AED=∠CFB=90° ∴△ADE≌△CBF ∴AE=CF （三）例题讲解 A B C D E F DE=BF 吗？ H A B C D G 若a // b，作 AD // GH // BC 则 GH=AD=BC. 两条平行线之间的平行线段相等 则 DA HG CB. 若a // b， D，H,C为直线a上的任意两 点，点A 到直线b 的距离和点B ,点C到直线b 的距离相等吗？ b a A B C D a b H G 点到直线的距离 = = （四）平行线之间的距离 如果两条直线平行，那么一条直线上所有的点 到另一条直线的距离都相等。 A B C D a b H G 两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离。 平行线之间的距离 A B a b A B ∟ 3.两条平行线中，一条直线上任意一点到另一条直线的 离，叫做这两条平行线之间的距离。 1.平行四边形的定义 2.平行四边形的性质 A D B C 40 1.在 ABCD 中，AD=40，CD=30， ∠B=60°，则BC= ;AB= ; ∠A= , ∠C= , ∠D= 30 120° 120° 60° 2.在 ABCD 中，∠ADC=120°， ∠CAD=20°，则∠ABC= ， ∠CAB= 120° 40° 5、在 ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可能是(　） A．1：2：3：4 B．1：2：2：1 C．1：1：2：2 D．2：1：2：1 4、在 ABCD中， ∠B的平分线BE交AD于E，BC=5，AB=3， 则ED的长为 。 2 D 　　8.　△ABC是等腰三角形，AB=AC, P是底边BC 上一动点，PE∥AB，PF∥AC，点E，F分别在AC，AB 上．求证：PE+PF=AB． A B C E F P 9.有一块形状如图 所示的玻璃，不小心把EDF部分打碎了，现在只测得AE=60cm，BC=80cm，∠B=60°且AE∥BC、AB∥CF,你能根据测得的数据计算出DE的