德强小学周书羽_Lazy Lily教学设计_4.11.docxVIP

2019年哈尔滨市基地校小学英语教师课例研究课堂教学展示活动 教 学 目 标 设 计 执教者: 周书羽 单位： 哈尔滨市德强学校 教材：外研社多维阅读7级 绘本Lazy Lily 指导教师:马英春 语篇研读 [What]主要内容： 《莉莉“生病”了》是一本绘本故事。讲述了主人公不愿意打扫自己的房间，在妈妈布置了让她打扫房间任务后，用装病的方式来逃避打扫房间，她的小把戏被机智的妈妈轻松识破，要求她在“生病”期间躺在床上休息。由于长时间躺在床上，她开始不能再忍受这种整日躺在脏乱房间的生活，她起床主动打扫了房间，改掉了不打扫房间的坏习惯，承担起自己打扫自己房间的职责。她的猫咪也终于能够在整洁的房间里找到休息的地方了。 [Why]写作意图作者观点： 作者通过莉莉从不愿打扫自己的房间到能够开始主动打扫整理自己的房间这一故事，告诉读者改掉不好的习惯，形成好习惯虽然很难，但当有了一定的契机，并且自己有想改变的愿望时，改变是可以实现的。 [How]文体特征、文本结构和语言修辞： 本绘本故事书中共设计了三个角色，不愿意打扫整理房间的Lily, 机智的妈妈，和旁观的猫咪。故事以时间发展为顺序，以主人公妈妈和Lily在不同阶段的表现为明线，以猫咪对主人公的看法为暗线展开故事，通过人物对话及行为体现人物性