【名师导学】2018年七年级数学上册 第一章 有理数 1.4.2 有理数的除法（二）.pptVIP

* 1．4.2　有理数的除法 (二) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 掌握有理数的加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算． 课前预习 1．计算：(－12)÷(－4)×(－5)＝____________． 2．计算：－7＋6÷(－2)＝______________． 3．计算：4×(－6)－32÷(－16)＝______________． －22 -15　 －10 课堂导学 【解析】原式先计算乘除运算，再计算加减运算可得结果． 【点拔】本题考查了有理数的混合运算，注意运算顺序与每一步计算结果的符号． 知识点：有理数的混合运算 【例题】计算：（- ）÷（-1 ）－（- ）×1 . 6 5 1 2 4 3 3 5 【答案】解：原式＝（- ）×（- ）－（- ）× ＝ ＋ ＝2. 6 5 2 3 3 4 8 5 4 5 6 5 课堂导学 对点训练 1．填空： (1)(－2)×(－3)÷(－2)＝________________． (2)计算：15－2×(－3)＝________________． (3)计算：－6＋4÷(－2)＝________________． (4)计算：(－12－12)÷(－4)＝________________． (5)计算：(－64)÷8－12×(－5)＝_______________. －3　 21　 －8　 6 52 课堂导学 2．计算下列各题： (1)17－8÷(－2)＋4×(－3)； =9 1 3 (2)(－20)÷(－4)－ ×(－6)； (3)6÷(－2)×3－6×(－2)÷3； (4)－13 ÷1 － ×1 ÷ . 3 5 4 2 1 4 6 5 3 6 =7 =－5 31 2 =－ 课后巩固 3．计算下列各题： (1)0－5÷(-1 )×6； 1 2 (2)－2×(－7)－(－3)÷ ； 3 5 (3)(－64)÷2 ＋ ÷(- )； 2 3 3 8 1 8 =20　 =19　 =－27　 课后巩固 ? (5)[12－4×(3－10)]÷4； =10 ? (4) (-1 )÷1 －( + )÷ (- )； 3 16 1 8 3 4 3 4 1 2 (6)－5－[-5+(1-2× )÷(-2)] . 3 5 1 10 =－ 7 2 = 课后巩固 4．已知海拔每升高1 000 m，气温下降6℃，某人乘热气球旅行，在地面时测得温度是8℃，当热气球升空后，测得高空温度是－1℃.求热气球的高度. [8－(－1)]÷6×1 000＝1 500 课后巩固 5．如下图是小明的计算过程，请仔细阅读，并解答下列问题． 课后巩固 (1)解题过程中有两处错误： 第1处是第__________步，错误原因是____________ _______________________________________________； 第2处是第__________步，错误原因是____________ _______________________________________________. (2)请写出正确的解答过程． 三　 二　 运算顺序错误　 符号错误 原式＝(－15)÷(- )×6＝ ×6＝ 25 6 18 5 108 5 能力培优 (1)求－3⊕(－5)的值； (2)求－6⊕(－4⊕2)的值． 6．定义一种新的运算a⊕b＝ . a-b a+b －3⊕(－5)＝ ＝ ＝－ -3-(-5) - 3+(-5) 2 - 8 1 4 －4⊕2＝ ＝ ＝3, －6⊕(－4⊕2)＝－6⊕3 ＝ ＝ ＝3． -4-2 - 4+2 -6 - 2 -6-3 - 6+3 -9 - 3 感谢聆听 *