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产品质量检验专业
《分析化学综合实训》教学大纲
一、课程名称:分析化学综合实训
二、课程编号:
三、综合实训课的性质、目的与任务
分析化学综合实训是分析化学教学的重要组成部分,是学生运用分析化学理论知识和基本操作技能进行综合性操作能力培养的实践性教学课程。其主要目的是:
1、在学习无机、有机化学理论和实验基本操作技能的基础上,学习物质含量测定的基本化学方法和基本操作。如:标准溶液的配制和标定、试剂配制、试样处理、滴定操作、溶液移取、定容、过滤、洗涤、烘干、称量等。
培养学生的实践动手能力和基本操作技能,培养学生良好的实验习惯和科学、严谨的工作作风以及分析问题、解决问题的能力。
培养学生查阅文献资料、独立设计实验环节、独立完成实验过程的能力, 进一步培养学生的创新意识和科研能力。
四、实训内容及说明
项目一 容量仪器的校准(必选)
项目二 硫酸铵肥料中含氮量的测定(甲醛法)(必选)
项目三 胃舒平药片中铝和镁的测定(必选)
项目四 工业苯酚纯度的测定(必选)
项目五 钢铁中镍含量的测定
项目六 葡萄糖含量的测定(必选)
项目七 硫酸铜和硫酸锌的制备及产品质量分析(必选)
项目八 碳酸氢钾的制备及含量分析
项目九 去离子水的制备与水质分析
项目十 三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成及络离子组成的测定(必选)
项目十一* 废干电池的综合利用
项目十二* 用废牙膏皮为原料制备氢氧化铝
项目十三* 净水剂聚合硫酸铁的制备
项目十四 食醋中总酸度测定
项目十五 铅铋合金中铋和铅的连续配位滴定
项目十六 工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠含量的测定(必选)
项目十七* 阿司匹林片剂中乙酰水扬酸含量的测定
项目十八* 牛奶中钙含量的测定
说明:
标有“*”的为综合设计型项目。指导书上仅提供项目背景、原理、要求及简单的提示,学生须查阅相关的文献、资料,自行设计项目实验过程。
项目分为实际应用型和综合设计型。对于实际应用型项目,除了必选项目外,同学们可根据自己的兴趣和具体情况灵活选取;对于综合设计型项目,每名同学必须至少选取其中一个。
五、实训课时安排
本次实训课在分析化学理论教学完成以后集中进行,时间为两周。
六、实训基本要求
1、实验前必须认真预习并书写预习报告。这是做好实验的关键。预习报告的内容应包括实验目的、原理、药品、仪器及简明的实验步骤并画出仪器装置图。设计型实验必须认真查阅相关文献和资料。
2、实验态度要认真、严谨、实事求是。要如实记录实验现象和所测得的数据,不得擅自更改。
3、实验后要分析现象,整理有关数据,并对实验结果进行分析,得出结论,按要求及时写好实验报告。
七、实训成绩评定
实训成绩根据学生实验的预习情况、完成情况、实验结果和实验数据以及实验报告的完成情况,按优、良、中、差、及格、不及格五个档次予以评定。综合评定不及格的学生按学院的学籍管理规定执行。
包头轻工职业学院工业分析与检验专业
《分析化学综合实训》指导书
综合实训课的性质、目的及任务
有机化学综合实训是有机化学教学的重要组成部分,是学生应用已有的理论知识和基本操作技能进行综合性操作能力培养的实践性教学环节。其主要目的是:
在学习课堂理论知识的基础上,学习分析化学实验中的一些基本方法和基本操作。
培养学生的实践动手能力和基本操作技能,形成良好的实验习惯和科学、严谨的工作作风以及分析问题、解决问题的能力。
培养学生查阅文献资料、独立设计实验环节并独立完成实验过程的能力。进一步培养学生的创新意识和科研能力。
实验内容及说明
项目一 容量仪器的校准(必选)
项目二 硫酸铵肥料中含氮量的测定(甲醛法)(必选)
项目三 胃舒平药片中铝和镁的测定(必选)
项目四 工业苯酚纯度的测定(必选)
项目五 钢铁中镍含量的测定
项目六 葡萄糖含量的测定(必选)
项目七 碳酸氢钾的制备及含量分析
项目八 去离子水的制备与水质分析
项目九 废干电池的综合利用
项目十 净水剂聚合硫酸铁的制备
项目十一 食醋中总酸度测定
项目十二 铅铋合金中铋和铅的连续配位滴定
项目十三 工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠含量的测定(必选)
项目十四 阿司匹林片剂中乙酰水扬酸含量的测定
实验课时安排
本次实训安排在分析化学理论教学基本完成后进行,为期二周。
四. 实验基本要求
1、实验前必须认真预习并书写预习报告。这是做好实验的关键。预习报告的内容应包括实验目的、原理、药品、仪器及简明的实验步骤并画出仪器装置图。
2、实验态度要认真、严谨、实事求是,要如实记录实验现象和所测得的数据,不得擅
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