广东药学院硕士研究生入学统一考试-跨考教育.doc

PAGE PAGE 25 广东药科大学硕士研究生入学统一考试 《药学综合》考试大纲（专业学位） 考查目标 《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目，含有机化学、分析化学、药理学、生物化学；其中，分析化学、有机化学为必考科目，药理学、生物化学两门中考生可任选一门。要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求，为提供择优录取的依据。评价的标准是药学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。 考试形式和试卷结构 一、答题方式 闭卷、笔试。 二、题量、题分及考试时间 满分为300分（其中有机化学部分为100分，分析化学部分为100分，药理学或生物化学部分为100分）。考试时间为180分钟。 三、考试课程 药学综合：含有机化学、分析化学、药理学、生物化学，其中分析化学、有机化学为必考科目，药理学、生物化学两门中考生可任选一门。 有机化学部分 考试内容： 有机化合物命名 系统命名法 饱和碳原子和氢原子的分类： 碳原子（伯、仲、叔、季），氢原子（伯、仲、叔） 烃基的名称：常用烃基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基 （Ph-）、芳基（Ar-）等。 系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长碳链作主链，从靠近官能团的一端开始编号，取代基命名时排序按“次序规则”。 顺、反异构体命名 顺、反命名法：两个相同基团在双键同侧的为顺式，异侧的为反式。 Z、E命名法：按‘次序规则’，优先基团在双键同侧的为Z型，异侧的为E型。 含手性碳原子的手性分子命名 R、S命名法：手性碳原子（C*）构型的确定，先将连在手性碳原子上的四个原子或基 团按“次序规则”排序，将次序最低的基团远离观察者，其余三个基团的次序由大到 小为顺时针排列时，记为‘R构型’， 逆时针排列记为‘S构型’。 多官能团化合物的命名 当化合物中含有多个官能团时，应选取其中的一个作为母体官能团，其余的官能团作为取代基（个别有例外）。一些母体官能团按以下出现的先后顺序进行选择：—COOH，—SO3H，—COOR，—COCl，—CONH2，—CN，—CHO，-C=O，—OH，—SH，—NH2，—C≡C—，—C=C—，—OR，—R,—X，—NO2 例如：CH3COCH2CH2CH2CH2OH 6-羟基-2-己酮 2-羟基-4-溴-1-苯磺酸 CH2=CHCH2CH2C≡CH 1-己烯-5- 一些常用见化合物的习惯名称（俗名）或名称缩写 如：氯仿、季戊四醇、肉桂醛、苦味酸；THF、NBS、TNT、DMSO、DMF等。 有机化合物结构 1、同分异构 异构体类型：构造异构（碳链、官能团位置、官能团）；立体异构（构象、 顺反、对映）。 异构体书写：常见或结构较为简单化合物的同分异构体。 如写分子式为C5H10、C5H12的同分异构体等。 互变异构现象：酮式—烯醇式结构的互变异构、糖类链状与环状结构互变异构等。 2、构象分析 画出饱和环状物（环己烷类、单糖类等）、乙烷及丁烷等物质的典型构象。 3、结构理论 杂化轨道理论： 碳原子的三种杂化轨道类型及空间形状：sp，sp2，sp3。 分子轨道理论： 掌握1，3-丁二烯、烯丙基、苯等物质的分子轨道。 共振论：共振式的书写及共振论的应用。 空间效应：掌握空间位阻、张力理论及其对化合物性质的解释。 共轭效应与诱导效应及其应用：掌握共轭体系中1，2及1，4加成产物的理 论解释，诱导效应对物质酸碱性的影响（诱导效应的加和性与传递性）。 芳香亲电取代反应的定位规则及应用：掌握两类定位基及定位效应 O-、P-定位基：O- 、 -NH2、 -OH﹥-OR﹥-R﹥-X m-定位基： +NH3 、-NO2 、-CF3-COOH 、-COR -CN、-SO3H。 构型与构型转化：卤代烃SN2机理构型完全翻转；SN1构型部分翻转（±）；环加成构型保持；电环化产物构型要根据反应条件来确定；环氧开环为反式；炔烃经琳德拉（Lindlar）催化剂催化加氢产物为顺式烯烃，而和金属钠或钾在液氨中还原加氢产物为反式。 三、有机