十二班中学设计{含图纸}.pptVIP

十二班中学教学楼设计 总平面篇 根据学校的使用功能，中小学校用地由建筑用地、体育活动场地、绿化用地及勤工俭学用地组成 总平面篇学校体育活动用地 包括全校师生进行体育活动的各种场地（包括田径场地、各种球类比赛场地、机械活动场地、游泳池等）及做课间操场地、游戏场地等。 总平面篇学校绿化用地 包括1、设置成片的绿地及房前屋后花坛绿地、绿篱以及环绕校园四周的树木；2、在校园内设置不同内容的实验、种植园地。 总平面篇学校建筑朝向 总平面篇学校建筑间距 1、建筑日照间距：根据《中小学校建筑设计规范》规定,南向的普通教室冬季至日满窗日照不应小于2小时。 日照间距=前栋建筑物计算高度*日照间距系数 我国主要城市日照间距系数 总平面篇学校建筑间距 2、建筑防噪间距： （1）根据《中小学校建筑设计规范》规定，两排教室的长边相对时，其间距不应小于25m。 （2）学校卫生标准中的《中小学建筑间距卫生标准》建设： 教学楼与教室楼、图书楼、实验楼、办公楼等建筑长边平行布置时，其建筑防噪间距不应小于25m； 办公楼、图书楼、实验楼、专用教室（不包括音乐教室）等建筑之间长边平行布置时，其建筑防噪间距不应小于15m； 3、建筑防火间距 总平面篇隔声减噪 要求安静的教学楼，应远离噪声源； 隔声减噪可利用增加教学楼与噪声源之间的距离，而使噪声在空气传播过程中的自然衰减而达到降低噪声干扰的目的； 当学校建筑位于交通干道一侧，宜将运动场沿干道布置，作为与教学用房的隔离噪声带，也可设置绿化带、广场、庭院等； 可在教学楼与噪声源之间设置屏障，如设置对安静程度无特殊要求的建筑或房间，或设置问起等，可起到减噪的目的。 总平面篇学校内部交通组织 总平面篇学校功能分区 行政办公部分既要与内部各组成部分联系方便，也要便于对外联系。 普通教室部分应有安静环境和良好的日照、采光、通风等物理环境及卫生、安全环境。 各种公用、专用教学用房部分应便于与各普通教室联系。 低年级应布置在低层 总平面篇范例 建筑物不得超出建筑控制线建造 教学楼篇教学楼的组合 1、将使用功能一致，且开间、进深模数基本一致的用房组合在一起，而形成普通教室组、专用教室组、办公用房组等。 2、一般各种专用教室进深较大，房间的净面积也较大，在管理上也有其特殊要求，平面组合应保持一独立房间组。 教学楼篇教学楼的分区 1、作为一般学校均包括：普通教室区、专用教室区、公共教学用房区等。 2、集中为一栋教学楼的分区，一般均以建筑体部进行分区： 教学楼篇教学楼的组合形式 1、走廊式组合： 教学楼篇教学楼的组合形式 2、单元式组合： 教学楼篇普通教室设计 1、一般单人课桌平面尺寸为：600mm*400mm；双人课桌平面尺寸为1200mm*400mm。 2、 教学楼篇普通教室设计 3、普通教室的面积定额 4、一般普通教室的平面形式：矩形、方形、六边形、五边形 教学楼篇教室内部环境 1、为使后部同学不受前排遮挡能看到黑板的板书，应在黑板下部设讲台。讲台高度以180-200mm，宽度为700-750mm为宜，讲台长度以超过黑板的端部200-250mm为宜。 讲台的形式及构造做法： 教学楼篇教室内部环境 2、教室的采光标准根据规范规定：学校教室采光系数的最低值为1.5%，玻地比为1：6 教学楼篇音乐教室设计要点 1、在学校总平面设计及建筑组合时，必须充分考虑音乐教室的位置。使其位置既不影响其他教室的授课，又不影响来自其他方面的噪声对本室的影响； 2、在教学楼空间组合时，音乐教室的位置可设于体部尽端或顶层尽端； 3、音乐教室如必须设于普通教室区域内，在走廊一侧不开窗，并将门做成严密缝隙的隔声门或其他隔声措施，以防止传向走廊。 教学楼篇化生实验教室设计要点 教学楼篇物理实验室设计要点 1、物理实验室及准备室内应设水池； 2、进行光学实验的实验室应设遮光设施；遮光通风扇、悬挂窗帘用的窗帘箱； 3、作为点穴实验的物理实验室，应设固定实验桌，将不同电压的电源通过埋于地板内的电线通至各实验桌。 教学楼篇语言教室设计要点 1、语言教室的位置，应选择在教学楼中较为安静、便于管理便于使用的部位，一般以顶层端部或一独立体部为宜； 2、语言教室容量，应按学校最多人数班设定其规模，配备学习桌，一般双人桌的规格为1500mm*550mm； 3、室内应创造无灰尘的环境，设置换鞋处。 教学楼篇语言教室设计要点 教学楼篇阅览室设计要点 教学楼篇书库设计要点 教学楼篇辅助用房设计要点 1、教学楼中卫生间的位置应避免与主要楼梯相毗邻或靠近人流较集中的部位；位置应隐蔽，使用要方便