2019一年级语文下册 课文 5 16《一分钟》第一课时教案 新人教版.docxVIP

16 一分钟（第一课时） 1.会认13个生字。 2.会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个生字。 ： 1.会认13个生字。会写“钟、元、洗、共、已、经、坐”7个生字, 2.正确流利地朗读课文。 制作字词卡片、多媒体课件。 一、体验导入，初步感知 1.活动体验1.：做一个一分钟的小游戏。全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动地站立，看谁能坚持超过一分钟，切身体会一分钟的长短。 2.自由交流：你觉得一分钟是长还是短？（一分钟好长啊，我们的胳膊好累啊！）师小结：真的！一分钟很长，我们可以做很多事。 3.活动体验2：出示一个故事《爱迪生的故事》，要求：看看我们一分钟能读到哪里？ 爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情