【教学设计】《物种起源绪论》（苏教）.docxVIP

《物种起源》绪论 山西省太谷县第二中学校 韩晶 教材分析 教材分析 教学目标本课是苏教版高中语文必修五第一专题科学之光的第一篇课文。本专题多为说明文，重在激发学生学用科学的兴趣和热情。本课内容比较艰深，专业知识性强，对学生来说比较陌生。本课主要是为了让学生进一步巩固“整体把握，筛选信息”的学习重点。归纳出筛选信息的要点，并灵活应用于下两篇的自读课文中，该课文有着承上启下的作用。文章语言准确严密。充分显示达尔文审慎的科学态度。 教学目标 【知识与能力目标】 初步了解“绪论”的写法；理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点； 筛选及理解体会关键词语、关键语句； 3、学习达尔文坚持真理、尊重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。 【过程与方法目标】 1、明确学习要求； 2、点拔引导，通过对疑难点的点拔，引发学生的阅读兴趣；? 3、讲练结合，通过练习提高文本阅读的可操作性。 【情感态度价值观目标】 学习达尔文为科学而不懈努力，严谨求实的精神。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 了解文中介绍的有关荔枝的科学知识；??????????? 理清说明顺序，掌握说明方法及作用。 【教学难点】 理清说明顺序，掌握说明方法及作用。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍； 3、学生课前查阅相关资料