2018秋人教部编版八年级道德与法治上册：第二单元 单元综述.pptVIP

四、尊重他人的具体要求 1．积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。 2．平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 3．学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 4．学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。 五、以礼待人的含义和意义 1．含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 2．意义：(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。(2)文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 六、以礼待人的具体要求 要态度谦和，用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 七、诚信的含义和要求 1．含义：诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 2．意义：(1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。(2)诚信是企业的无形资产。(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 八、怎样践行诚信 1．树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 2．运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 3．珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 九、什么是违法行为？根据违反法律的类别，违法行为有哪几类？ 1．违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2．根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。(1)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。(2)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。(3)刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。其中，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，称为犯罪。 十、什么是刑法？犯罪的含义和基本特征是什么？ 1．刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2．犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 3．严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 十一、什么是刑罚？我国的刑罚有哪些种类？ 1．刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 2．根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。其中，主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。 十二、面对犯罪行为，我们青少年如何加强自我防范？ 1．珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 2．预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 3．我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第二单元　遵守社会规则 人教版 单元综述 一、社会生活有秩序 1．什么是社会秩序？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2．为什么说生活需要秩序？ (1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民安居乐业的保证。良好的社会秩序，是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境让我们感受到生活的美