六年级上册语文第5课 山海关 课后作业.pptVIP

六年级上册语文第5课 山海关 课后作业.ppt

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* 一、威武的雄关。 1.气势雄伟 (1)初见: 哦,好一座威武的雄关!——山海关,这号称“天下第一关”的山海关! a.第一句是一个________________句,写出了山海关的________________,作用是_____________________。 b.句中的破折号的作用是__________,点出“威武的雄关”就是_______________________。 感叹 气势 开门见山,直抒胸臆 解释说明 山海关 (2)城楼:文章第4自然段具体写了______、__________以及__________的特点,突出了山海关的____________________________________。 箭楼 匾额 题字 气势磅礴 2.地形险要 山海关,就耸立在万里长城的_________________,高峰沧海的____________,进出锦西走廊的______________。 (1)根据文章内容填空。 (2)所填词语形象生动地写出了山海关的______________。 脖颈儿之上 山水之间 咽喉之地 地形险要 二、沧桑的历史。 1.联想 站在雄关之上,作者为什么会联想到自己“置身于古战场上”? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 山海关历来是兵家必争之地,它见证了无数次中华儿女抵御外族的抗争,所以看到它,作者仿佛穿越时空,化身为威武的将士。 2.感叹 这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石,哪一处没洒上过我们英雄祖先的殷红热血?这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨? (1)这两句话用了__________的修辞手法,把画线句子改变一下句式,意思不变。 ________________________________________________________________________________________ 反问 这高耸云天的坚固的城墙上的一块块砖石,每一处都洒上过我们英雄祖先的殷红热血。 (2)体会一下如果文章中把此文段改为陈述句行不行,为什么? ________________________________________________________________________________________ 不行。用反问句语气强烈,更加表现了山海关在历史上的重要作用。 三、铭刻在心中。 “山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。”你认为是什么刻在人们的心中?(  )(单选) A.山海关雄伟的气势。 B.山海关地形的险要。 C.山海关沧桑的历史。 D.对英雄祖先的敬仰之情,对祖国的热爱。 D *

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