10.2活出生命精彩.pptVIP

知识回顾 有意义的生命必定是精彩的，如何活出生命的精彩？ 什么样的生命是有意义的？ （怎样的一生是值得过的？） （1）能够活出自己的人生，实现自我价值； （2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任； （3）将个人追求建立在人类共同需要的基础上。 第十课 绽放生命之花 第2课时 活出生命的精彩 自学提纲： 导入新课 认识与了解 1.如何让自己的生命充盈起来？ 2.生命之间相互关切要求我们怎么做 ？ 3.怎样在平凡中创造伟大？ 寒假快到了，你会怎样过？ 怎样的生活才是充实的生活？ 贫乏与充盈 一 这不是我要的寒假生活 贫乏与充盈 一 这才是我要的寒假生活 贫乏与充盈 一 对待生活的不同态度， 会影响生命的质量P115 贫乏与充盈 一 讲授新课 周鹤松，从小就喜欢看科技方面的书，并爱好体育运动。去年4月，他看到初三学生进行坐位体前屈项目训练时发现，坐位体前屈训练必须两人一组，一个人训练一个人辅助，这样效率不高，且学校的坐位体前屈测试器材制作复杂，价格昂贵，不适合学生每天进行训练使用，他便萌发了发明简易坐位体前屈训练器的想法。在老师的支持下，周鹤松将想法变成现实。随后，在湖北省举办的“科技创新活动”中，周鹤松的作品获得二等奖。之后，老师将他的作品上报，最终收到国家知识产权局寄来的专利证书。 周鹤松的做法是让自己生命充盈的表现。我