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- 2019-07-13 发布于江苏
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单元整合
师长情谊
古老
专门
表扬和批评
朋友
师长情谊
内涵
表现
碰撞
重要内容
和谐家庭
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1.(山东滨州)滂沱大雨中,父亲将伞举在儿子头上,呵护着他不受风吹雨打,自己却全身湿透。从这张照片中,我们感受到( )
①父母对子女的抚养教育是法律规定的义务
②我们必须感恩父母
③父母对子女的关爱是亲情的自然流露
④父母把子女看成自己生命的一部分,关心子女胜过关心自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2.(江苏苏州)2017年5月,南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲,每天从家到学校往返要100多千米。她的事迹诠释了( )
A.要告别依赖,保持乐观心态
B.沟通是跨越代沟的最好方式
C.调适逆反心理,善于理解父母
D.孝敬父母表现在一言一行中
D
解析 陆佳宁同学从7岁开始就照顾母亲,体现了对父母的孝敬,故选D项;A、B、C三项与材料无关,应排除。
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3.(山东烟台)处于青春期的我们,经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此,解决问题的最好办法是( )
A.坚持己见,决不让步 B.表面妥协,暂时应付
C.顺从父母,以表孝心 D.换位思考,保持沟通
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4.(江西南昌)江西农业大学退休教师胡以新,日日夜夜守护、陪伴瘫痪在床的百岁母亲。他以自己的辛劳延伸着母亲的生命,赢得了左邻右舍乃至周边百姓的赞誉。胡以新以实际行动诠释的传统美德是 ( )
A.孝敬父母 B.爱岗敬业
C.公而忘私 D.扶危济困
A
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5.(湖北黄冈)荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,她就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有( )
①孝敬父母的人能赢得社会的认可
②孝敬父母每个人都能做到
③我们不应该承担那些没有任何回报的责任
④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任
A.①② B.①④
C.①②④ D.①③④
B
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6.(湖北孝感)在家庭生活中,当我们享受亲情、关爱和欢乐时,家就是一个乐园;当我们化解不了与家人的矛盾和冲突时,家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突,正确的做法是( )
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考
③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
A
解析 本题考查如何与父母进行沟通的知识。面对与父母的矛盾,我们要调控自己的情绪,尊重、理解父母,和父母进行有效的沟通,求同存异。①②③正确;④的做法错误,这样做不利于缓解与父母的矛盾。故选A项。
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7.(江苏扬州)下图是某学校开展的调查问卷统计结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们( )
①表扬是加油站,要再接再厉 ②批评是检修站,要有错即改
③批评是镇静剂,良药苦口 ④表扬是催化剂,一定能提高成绩
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案
解析
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8.(福建)在参加福建省首届“最美教师”网络投票时,小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是( )
①教师是唯一的教育者 ②教师是教学的绝对权威
③教师应是学生的良师益友 ④尊师重教应成为社会风尚
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
D
解析 ①②说法都过于绝对,应排除;③④是对教师的正确评价。故选D项。
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9.(湖南衡阳)当遇到老师的不公平对待时,作为学生,我们应该( )
①有意疏远老师,避免再次发生误会
②选择恰当的机会,主动解释清楚
③铭记在心,借机批驳老师
④学会从老师的角度想一想
A.①③ B.②③④
C.②④ D.①②④
C
解析 本题考查如何面对老师的不公平对待。面对老师的不公平对待,我们要学会换位思考,选择适当的机会向老师解释清楚。②④的说法正确且符合题意,①③的说法不利于构建和谐的师生关系。故选C项。
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