北师大2011课标版初中数学八年级上册 第二章 2.3 立方根.pptxVIP

八年级数学·上 新课标 [北师];教学目标 ①了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根；会用立方运算求一个数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算，了解立方根的性质；区分立方根与平方根的不同； ②经历对立方根的探究过程，在探究中学会解决立方根的一些基本方法和策略，培养逆向思维能力和分类讨论的意识．学生在经历用类比的方法学习立方根的有关知识过程中，领会类比思想； ③立方根概念、符号、运算及性质的探究过程中，培养学生联系实际、善于观察、勇于探索和勤于思考的精神；;某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏 作业布置气体，现在要造一个新的球形储气罐，如果要求它的体积必须是原来体积的8倍，那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍？ 若新储气罐的体积是原来的4倍，那么它的半径又是原来储气罐半径的多少倍？ 怎样??出半径R ？;想一想;如：2是 的立方根，-3是 的立方根 ，0是 的立方根． ;立方根的表示方法 ;做一做 怎样求下列括号内的数？各题中 已知什么数？求什么数？ 议一议 （1）正数有几个立方根？（2）0有几个立方根？（3）负数呢？ ;类比平方根与立方根; 2．平方根的性质;尝试反馈;(5) -5的立方根是; ; ;探究发现;想一想;1.了解立方根的概念，会用三次根号表示一个数的立方根，能用立方运算求一个数的立方根． 2.在学习中应注意以下5点： （1）符号 中根指数“3”不能省略； （2）正数、零、负数都有一个立方 根；;（3）平方根和立方根的区别 正数有两个平方根，但只有一个立方根，负数没有平方根，但却有立方根； （4）灵活运用公式：　　　　　　　　　 （5）立方与开立方互为逆运算．我们可以用立方运算求一个数的立方根，或检验一个数是不是另一个数的立方根． ; 某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体，现在要造一个新的球形储气罐， （1）如果要求它的体积必须是原来体积的8倍，那么它的半径应是原来储气罐半径的 倍?;2. 如果新储气罐的体积是原来的4倍，那么它的半径应是原来储气罐半径的 倍．;探究与思考;作业;再见