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- 2019-07-15 发布于河南
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说“木叶”
——技巧总结
1.深入意境,比较分析。
本文一个主要的特征是采用比较分析的方法,引领读者一起进入“树叶”与“木叶”的不同意境,品味“木叶”的形象魅力。在比较分析的过程中,采用了由现象到本质、由感性认识到理性认识的思维模式。先由诗句总结“木叶”出现的场合,再由此深入到诗歌语言的暗示性问题。由于作者紧扣诗句,并对诗句意境进行想象挖掘,读者也一同进入诗歌鉴赏的境界,学会品味诗歌的内容和外部语言。
2.切中关键,引发联想,深入分析。
读者已经明白了“木叶”是艺术创造,但是“木叶”与“树叶”的真正艺术距离还不清楚。前文只是感性认识,作者接着明确提出“木叶”与“树叶”的差异在一“木”字,要在“木”字上下功夫。由适合用“木”字的情境,引出“木”的艺术特征,再由第一个艺术特征引出诗歌语言的“暗示性”问题,这也是文章讨论的重点所在。作者引用大量诗句,对诗歌运用“木叶”产生的艺术境界加以描述,调动读者的想象和联想能力,让读者在比较分析中领悟到“木叶”的艺术特征:秋天、落叶、树干、微黄与干燥的颜色、单纯、空阔、清爽。
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