二年级上册体育-2.2身体活动方法（投掷沙包）｜冀教2018课标.pptxVIP

投掷沙包;;一、说教材; ;三、说目标; 四、教学重难点 ＊教学重点：快速上步与快速蹬转自然衔接。 ＊教学难点：充分利用快速上步的惯性动力。 ; ;六、说学法 1、对比学习法 ： 其目的是：通过小组合作，真正做到把课堂还给学生，保证了学生学习的兴趣和真实的需要。 2、小组合作学习法： 其目的是：通过大胆的尝试增强学生的勇气，建立自信心，并在不断的尝试过程中找出最佳的方法。 3、小组协作探究和个人练习相结合的学习方法 ： 其目的是：促进学生主动积极地参与。 ;七、说教学过程 1、准备热身阶段（5分) 2、合作探究、掌握技能：（30分） 3、放松身体、愉悦身心：（5分 ） ; ;男女生站成一路纵队，绕着篮球场地进行慢跑，当听到教师口令如三个人一组时，学生立即停止跑动，相互找人组合相对应的数字。没组合够的和组合多了的学生进行蹲起跳10个，然后集体再继续向前跑进。 规则是：1、学生不能提前约好人。 2、遵守纪律。;二、合作探究、掌握技能 1、一是学生自主练习，因为上一步投掷沙包对于二年级学生来讲并不陌生，他们也有一定的基础，采用这种方法能及时把握学生情况，有针对性的进行教学 。 2、二是对比找错，在练习的基础上，教师示范动作，然后找几个同学做动作，让学生带上问题“看看谁发现了错误动作”，让学生有目的的看动作示范。 3、游戏“看谁跳得远” 。 设计意图 ：整个课堂充分给予学生自主学习的时间和空间，在练习中突破难点，掌握动作。并且通过及时的评价使学生最大限度的发挥水平，让每个孩子都体验到成功的乐趣。 ;三、放松身体、愉悦身心 ①放松运动（4╳8拍） ②教师讲评本节课的情况，并对课堂中发现的闪光点进行鼓励，增强学生的自信心。 ③安排学生收回器材，培养学生勤劳的好习惯 ④ 师生再见 设计意图：让学生在经过较强度体育活动后身体各部分得到放松，消除疲劳以最佳的状态进入下堂课的学习。最后安排学生自己归还器材来培养学生勤劳的???习惯。;