湖南省郴州市苏仙中学湘教版七年级上册1.6《有理数的乘方》.pptxVIP

复习巩固 有理数乘法法则 两数相乘,同号得正, 异号得负,绝对值相乘. 任何数与0相乘,积仍为0. 积的符号是由负因数的个数决定 口诀：偶为正，奇为负 复习巩固 1）如图，边长为5的正方形，它的面积是:_____ = _____ ，5×5可记作：_____ 。 2）如图，边长为5 的立方体，它的体积是：_______ = _____ ，5×5×5可记作：_____ 。 猜想 2 ×2 ×2 ×2 可记作：______ 2 ×2 ×2 ×2 ×2 可记 作:______ 上面各式具有什么共同特征？ 新课讲解 这种求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 记作： 读作： a的n次方或a的n次幂 如：2×2×2×2可记作_____,其中底数是____,指数是_____, 幂是_____. 例题讲解 例1、将下列各式用乘方的形式表示： 用乘方表示相同因数的乘积的时候，如果相同的因数是负数或分数，必须用括号括起来. 议一议 －32与(－3)2 表示的意思是否一样？结果相等吗？ －32 读作： 3的平方的相反数； (－3)2 读作：－３的平方 －32＝－9 (－3)2 ＝9 例题讲解 例2、计算： （2） 21 22 23 24 （3） （-3）1 （-3）2 （-3）3 （-3）4 （1） 01 02 03 04 正数的任何正整数次幂都是什么数？负数的 奇次幂是什么数？负数的偶次幂是什么数？ 0的任何正整数次幂是多少？ 新课讲解 正数的任何正整数次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。 根据有理数乘方的意义，由有理数乘法运算的 符号法则可得： 0的任何正整数次幂都是0。 （1）12016，12017分别等于多少？ （2）（-1）2016，（-1）2017分别等于多少？ （3）你能得出什么结论？ 课堂练习 计算：1）（－1）10， 2）（－1）7， 3）83， 4）（－5）3， 5）（－0.1）2， 6）（－ ）4 延伸拓展 你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条。如图所示： 7