电与磁中考复习(一).pptVIP

学习目标: 1、认识简单的磁现象。 2、知道用磁感线描述磁场。 知道地球周围存在磁场。 3、知道电流周围存在磁场。知道通电螺线管的极性或电流方向的判断。 4、了解电磁铁在生产，生活中的应用。 5．磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等。 1、磁场的方向： 【思考】如何判断物体是否具有磁性？ 例3．磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分别确定磁体和小磁针的N、S极。 * * * * * * * 专题九 电和磁 孙红领 知识结构： 考点一：磁现象 1.磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。磁体分为人造磁体和天然磁体 按形状可分：条形、针形、蹄形、圆柱形等。 磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱 3.磁极:磁体上磁性最强的部位。 4.磁极间相互作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 考点二：磁场 2、磁场的基本性质： 小磁针静止时N极指的方向。 对放入其中的磁体产生磁力的作用。 3、磁感线： 磁体周围的磁感线总是从磁体N极出发，回到S极。 4．地磁场及其分布 地磁S极在地理北极附近， 地磁N极在地理南极附近， 信鸽导航和地磁场 信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶粒，相当于“指南针”，起了导航作用。 信鸽是靠地磁场来导航的。 方法1：根据磁体能吸引铁、钴、镍等物质的性质，看被判断物体能否吸引铁(钴、镍)。 方法2：根据磁体有指南北方向的性质，可将物体支起来，让它能在水平面内自由转动。待静时，若总指南北，则物体有磁性，否则，没有磁性。 方法3：根据磁极间相互作用规律，将被判断物体一端分别靠近已知磁体的南北极，若均吸引，则无磁性；否则，有磁性。 B C N N S S 一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极．下列表示从S到N极磁性强弱变化情况的图象正确的是(　　) D 1、奥斯特实验：通电导体周围有存在磁场； 磁场方向与电流的方向有关； 考点三：电生磁 磁极判断的方法： “安培定则” I ②右手握螺线管 ④大拇指指的就是螺线管的北极。 ③四指弯向螺线管中电流的方向。 N S ①标出螺线管上电 流环绕的方向。 2.通电螺线管 1.请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N、S极。 N S 考点例析： 例2.请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线官的N、S和电源的正、负极。 电 源 N S N + -