湖南文艺版六年级上册音乐教学计划.docVIP

小学音乐六年级上册教学计划 一、指导思想： ??? 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生情况分析： ????六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的成份。 三、本册教材分析： ??? 本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有十课，1、同一首歌“我的祖国”2、“爱心的奉献”3、“西南音韵”4、“丰收乐”5、“音乐家贝多芬”6、“京调”7、“海峡两岸”8卖货才的小女孩 9、马车和雪橇 10新年音乐会 四、教学目标 ??? 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 （1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 （2）、培养音乐感受与鉴赏能力。 （3）、培养表现音乐的能力。 （4）、培养艺术想象和创造力。 （5）、培养乐观的态度和友爱的精神。 （6）、注重培养学生环保意识 五、教学内容： 1、歌唱部分： ???本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 （1）在气息的控制下，逐步扩展高音。 （2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 （3）唱保持音时，声音要饱满。 （4）学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 2、基本知识部分： （1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 （2）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （3）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。 3、欣赏部分： ???上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。 五、工作措施： （1）总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 （2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 （3）积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 （4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教 （5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 （6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。 六年级音乐上册进度表 周 次 时 间 内 容 课 时 第1 周 9月2日—6日 学唱歌曲《国歌》 2 第2 周 9月9日—13日 欣赏歌曲《我的祖国》 学唱歌曲《中华，各族儿童幸福的家》 2 第3周 9月16日—20日 学唱歌曲《老鸟，小鸟》、 欣赏歌曲《飞来的花瓣》 2 第4周 9月23日—27日 学唱歌曲《猜调》、 欣赏音乐《金风吹来的时候》 2 第5周 9月30日—10月4日 国庆放假 2 第6 周 10月7日—11日 学唱歌曲《太阳出来喜洋洋》、 欣赏音乐《飞歌》 2 第7周 10月14日—18日 学唱歌曲《栗子大丰收》 欣赏音乐《丰收锣鼓》 2 第8 周 10月21日—25日 学唱歌曲《欢乐颂》欣赏音乐《土耳其进行曲》了解贝多芬与歌德的故事 2 第9 周 10月28日—11月1日 学唱歌曲《穷人的孩子早当家》 欣赏音乐《京调》 2 第10 周 11月4日—8日 学唱歌曲《愿祖国花好月圆》 2 第11 周 11月11日—15日 欣赏音乐《高山青》《八骏马》 2 第12 周 11月18日—22日 配乐朗诵《卖火柴的小女孩》 2 第13 周 11月25日—29日 学唱歌曲《铃儿响叮当》 2 第1