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基于适应性高职生就业能力开发及提升策 【摘要】高职学生的就业能力的开发和提升，关系到国家 高技能人才培养的质量。本文在厘清就业能力内涵和构成要 素基础上，突出适应性在就业能力中的核心价值，分析高职 生就业能力的现状，并从政府承担责任，学校坚守本分，企 业勇于担当，学生自觉自愿等角度深入探析开发高职生就业 能力的策略，以期形成合力，达到提升高职生职业适应性的 目的。 【关键词】高职生；就业能力；职业适应性 当前，我国高职教育正从“规模扩张”向“内涵建设” 的发展模式迅速转型，高职教育“内涵建设”的关键是培养 和开发高职学生的就业能力，它关系到高职生的前途和命 运，关系到高职院校的改革和发展。本文主要在厘清就业能 力内涵和构成要素的基础上，突出适应性在就业能力中的核 心价值，分析高职生就业能力的现状，探析开发高职生就业 能力的策略，以期形成合力，达到提升高职生职业适应性的 目的。 一、就业能力的内涵及要素 进入21世纪之后，就业能力研究关注的焦点从劳动者 的“可转化的就业能力”转向个人发展计划、终身学习等方 面。从国家的层面对就业能力加以研究，是当下的时代特征。 近年来，西方有代表性的观点主要包括以下几种： 海兰格和波兰德(H订lagePollard)认为，就业能力 指的是通过在劳动力市场内的充分流动和可持续的就业实 现自我潜能的能力。弗里尔和塞尔斯(ForrierSels)则 把就