2019版高考数学一轮回顾 第二章 函数、导数及其应用 第13讲 抽象函数配套教案 理.pptVIP

第13讲　抽象函数 ;考纲要求;1.下列四类函数中，有性质“对任意的 x0，y0，函数 f(x);2.已知 f(x＋y)＋f(x－y)＝2f(x)·f(y)，且 f(x)≠0，则 f(x)是;A;考点 1;(1)证明：令x＝y＝0， 则有f(0)＝2f(0)?f(0)＝0. 令y＝－x，则有f(0)＝f(x)＋f(－x)， 即f(－x)＝－f(x).∴f(x)是奇函数. (2)解：当－3≤x≤3时，f(x)有最值，理由如下： 任取x1x2，则x2－x10?f(x2－x1)0. 且f(x1)－f(x2)＝f(x1)＋f(－x2) ＝f(x1－x2)＝－f(x2－x1)0. ∴f(x1)f(x2).∴y＝f(x)在R上为减函数. 因此f(3)为函数的最小值，f(－3)为函数的最大值. f(3)＝f(1)＋f(2)＝3f(1)＝－6，f(－3)＝－f(3)＝6. ∴函数的最大值为6，最小值为－6.; 【规律方法】(1)利用赋值法解决抽象函数问题时需把握如 下三点：一是注意函数的定义域，二是利用函数的奇偶性去掉 函数符号“f ”前的“负号”，三是利用函数单调性去掉函数符;【互动探究】 1.已知定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(x＋y)＝f(x)＋f(y)，则下;答案：D;考点 2;(1)证明：对定义域内的任意x1，x2都有 f(x1·x2)＝f(x1)＋f(x2). 令x1＝x，x2