【教学设计】《最后一头战象》（人教）-1-2.docxVIP

《最后一头战象》教案 霍山县城西小学 徐红卫 教材分析 教材分析 《最后一头战象》是人教版小学语文六年级上册第七单元第23课，是著名儿童文学作家沈石溪的一篇描写动物的小说。第七组课文在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物，动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次又一次的震撼。《最后一头战象》更为突出。课文记述了曾经在西双版纳的打洛江畔幸存下来的最后一头大象嘎羧，自知生命大限以至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后并没有选择追寻自己种群的象冢，而是在埋葬着战友们的百象冢旁坚强地刨开一个坑，庄肃把自己掩埋的故事。小说写得凝重、悲壮，扣人心扉，发人深省。文章以时间为序，扣住嘎羧将逝，重披战甲，再回战场，合葬战友四个感人的片断，记叙了嘎羧生命了最后的辉煌与庄严。对嘎羧动作、神态的描写细致入微，将它的灵性刻画得淋漓尽致，让人由衷咏叹战象生命的凝重和辉煌。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.抓住课文的重点词句,体会句子意思。 3.掌握主要内容，学习作者通过嘎羧的动作、神态刻画嘎羧的表达方法。 【过程与方法目标】 1.通过“三读”法达到理解课文的目的。 2.抓重点词句，赏析、品味、体会战象的形象和感情。 【情感态度价值观目标】 通过本课教学，引导学生掌握课文内容，体会人与动物，动物与物之间的深厚情谊，教