【教学设计】《浙江潮》（北师大）.docxVIP

《浙江潮》 陕西师范大学绿地浐灞小学 王星 教材分析 教材分析 《浙江之潮》是一篇古文，节选自南宋文学家周密的《观潮》，文章用散文的形式绘声绘色地描写了钱塘江大潮这一壮美雄奇的景色。文后附了一篇现代文《观潮》，文章通过对大潮到来之前、之中、之后的描写，表现大潮的雄伟壮丽。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 正确读写本课的生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。 【过程与方法目标】 运用多媒体手段，把学生带入情境，帮助学生理解课文内容，展开想象；通过古今文字的对比，加深对课文的理解。 【情感态度价值观目标】 通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 通过古今文字的对比，加深对课文的理解。 【教学难点】 了解课文主要内容，感受大潮的奇特、雄伟、壮观。 课前准备 课前准备 教学过程课件 教学过程 第一课时 创设情景，激情导入： 李白在《将进酒》中说：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家。她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到平民百姓，都要先睹为快。（出示钱塘潮图片） 钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，