第二单元 课题3 第2课时　用过氧化氢制取氧气　催化剂.pptVIP

第2课时　用过氧化氢制取氧气　催化剂 分 层 作 业 归 类 探 究 知 识 管 理 当 堂 测 评 知 识 管 理 水 氧气 注　　意：①二氧化锰在该反应中是催化剂，起催化作用； ②使用分液漏斗可以控制反应速率。分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 2．催化剂 概　　念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本 身的 和 在反应前后都没有发生变化的物质。 拓　　展：在过氧化氢溶液制取氧气中，催化剂也可以用硫酸铜 溶液、氧化铁、红砖粉末等。 易错易淆：对催化剂概念的理解： ①催化剂能改变化学反应速率，“改变”包括加快和减慢； ②催化剂在反应前后只是化学性质不变，物理性质可能发生改变； ③没有催化剂，并不意味着反应不能发生，只是反应速率发生 变化； ④催化剂不改变生成物的质量，生成物的质量由反应物的质量决定。 质量 化学性质 归 类 探 究 类型之一　过氧化氢制氧气的原理和装置 [2016·青岛]根据下列装置，回答问题： A　　　 B　　　 C D　　　 E　　　 F (1)写出图中标号仪器的名称： ① ；② 。 分液漏斗 试管 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的文字 表达式为 ，从控制反应速率和节约药 品的角度考虑，发生装置最好选用 (填装置序号)。 (3)因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置 (填装置序号)收集。 B F 【解析】 (1)标号仪器分别是①分液漏斗；②试管。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，属于固液常温型，故可选发生装置C或B；装置B中的分液漏斗可逐滴滴加液体，需要制取气体时打开活塞，不需要时关闭活塞，从而达到节约药品和控制反应速率的目的；用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，同时生成水。(3)因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置F收集。 类型之二　理解催化剂的概念 下列反应中，属于[2016·黄石]下列关于催化剂的说法正确的是 (　 　) A．催化剂必定加快反应速率 B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂 D．用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加 C 【解析】 催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢反应速率，故A错误；反应前后催化剂的化学性质不发生改变，故B错误；在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂，故C正确；催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故D错误。 【点悟】 催化剂的特点可概括为“一变”“两不变”。“一变”是指催化剂可以改变化学反应速率，包括加快和减慢化学反应速率两层含义；“两不变”是指作为某个反应的催化剂，本身在其反应前后质量和化学性质没有变。 当 堂 测 评 1．[2015·南宁]向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量 二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是 (　 　) A．过氧化氢中含有水和氧气 B．过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气 C．二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气 D．该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于 分解反应 C 【解析】 过氧化氢中不含水和氧气，故A错误；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气，故B错误，C正确；该反应中二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，该反应的反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故D错误。 2．[2016·丽水]如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主 要步骤，其中操作错误的是(　 　) A.放入药品 B.收集气体 C.检查装置气密性 D.验满 D 【解析】 向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，A图中所示操作正确；氧气的密度比空气的大，可用向上排空气法收集，B图中所示操作正确；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，C图中所示操作正确；检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，D图中所示操作错误。