六年级下册语文14 卖火柴的小女孩.pptVIP

* 14 卖火柴的小女孩 1.小组讨论:小女孩共擦燃了几次火柴?每次她看到了什么? 她为什么接连不断地擦燃火柴? ? ______________________________________________ ______________________________________________ 2.全班交流:读课文最后三段,联系上下文,说说你对下列句 子的理解。 (1)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒 冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 ? ________________________________________________ ________________________________________________ (2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ 小女孩离开了人世,在美好的幻觉中死去了。小女孩只要活在这个世界上,就只有饥饿,只有寒冷,只有痛苦。 前一个“幸福”,意思是小女孩在临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了。 3.全班讨论:课文运用了什么表达方法表现小女孩的悲惨 命运?有什么表达效果?表达了作者怎样的思想感情? ? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 文章采用实写和虚写交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现的方式,来表现小女孩的悲惨命运。表达了作者对小女孩的深切同情。 1.写出下列词语的近义词。 温暖—(　 　)　精致—(　 　)　奇异—(　 　) 闪烁—(　 )　慈爱—(　 　)　光明—(　　　) 2.照样子,写词语,再选择一个词语造句。 暖烘烘（ABB）　　　　　　　　　　　　　　　　　? 哆哆嗦嗦(AABB) 　　　　　　　　　　　　　　　　　? 又黑又冷(ABAC)　　　　　　　　　　　　　　　　　? _________________________________________________ 暖和 精巧 奇怪 闪耀 慈祥 光亮 3.选择下列句子中破折号的用法。 A.解释说明　　　　B.话题转移　　　　C.声音延长 (1)因为这是大年夜——她可忘不了这个。 (　　　) (2)“快来呀——”他大声叫道。 (　　　) (3)这是一年的最后一天——大年夜。 (　　　) B C A 4.阅读课文倒数第四段,完成练习。 (1)在下列句子的方框中补上恰当的标点符号。 　 □奶奶□小女孩叫起来□啊□请把我带走吧□我知道□ 火柴一灭□您就会不见的□像那暖和的火炉□喷香的烤鹅□ 美丽的圣诞树一个样□就会不见的□ 　 (2)这是写小女孩第几次擦燃火柴?她看到奶奶,说明了什么? __________________________________________________ (3)读了这段文字,你想对小女孩说些什么? 5.我还读过安徒生的作品:《　　　　　 》《　　　　 　》 《　　　　　　 》。 第四次。她看到奶奶,说明了小女孩渴望得到奶奶的疼爱。 *