六年级上册语文－21　老人与海鸥｜人教新课标（含答案）.pptVIP

第七组 21　老人与海鸥 一、读拼音，写汉字。 基础巩固 塑 谱 营 歇 抑 挫 二、为下列词语中的多音字选择正确的读音。 应该（　　）　答应（　　）　应付（　　） 应用（　　）　应当（　　）　应敌（　　） 蒲扇（　　 ）　电扇（　　）　扇子（　　） 扇风（　　） 　扇动（　　）　扇翅膀（　　） yīnɡ yìnɡ yìnɡ yīnɡ yìnɡ yìnɡ shàn shān shàn shān shàn shān 三、下列句子中不是比喻句的一项是（　　） A.它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B.我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 C.海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D.海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 Ｃ 四、缩写下列句子。 1.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。 ________________________ 2.灿烂的阳光普照着水乡。 ________________________ 3.天空撒满了快活地眨着眼的星星。 ________________________ 小花招来小蝴蝶。 阳光普照着水乡。 天空撒满了星星。 能力提升 五、课文回顾。 　　没想到十多天后，忽然有人告诉我们:老人去世了。　　 　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊（导　异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kōng　kòng）地。 √ √ 　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 “儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼　冀）天使。 1.用“√”选择文中括号内正确的字或读音。 2.安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用绿色画出来。 √ 3.文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用蓝色画出来。 4.从画蓝色的句子中，你体会到了什么? ______＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ 5.文段中出现了两处省略号，它们的用法是（　　 ） A.表示列举的省略。 B.表示话未说完。 C.表示语意未尽。 海鸥对老人的不舍与留恋。 Ｃ　 六、课文链接。 父亲，树林和鸟 　　父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 　　童年时，一个春天的黎明，父亲带着我在滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。 　　父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。 　　我并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。 　　 　　 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 　　我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。 　　 　　“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。 　　我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。 　　“鸟也有气味？” 　　“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(huì，鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 　　 　　父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。 　 　　“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。 　 　　我知道父亲此时也最快活。 　　过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。 　　父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 　　我真高兴，父亲不是猎人。 1. 文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文的中心和情感基调。 因为父亲在没有风的状态下看到了树叶在动；闻到了鸟味。 3. 文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿