他对我讲准备派你去同济大学学生会摄影社任摄影社社长.pptVIP

E-mail文化传播网 PPS:丁士贤制作 手动播放 音乐：追思 忆恩师-金经昌教授 * 1/27 忆恩师-金经昌教授 文字：丁士贤 摄影：金石声 * 金经昌教授 2/27 1963年九月我由山东黄县考上同济大学.某天下午郭指导员把我叫到他宿舍，他对我讲：准备派你去同济大学学生会摄影社任摄影社社长。 * 3/27 我来自农村，从小未碰触过照相机，但一直服从长辈，从来不违命。就这样胆胆怯怯地接受了。 * 4/27 五天后校党委宣传部张少元带我去摄影社,当场宣布我的职务，让大家支持我的工作。 * 5/27 工作一段时间，感觉必须把摄影技术提上去。有一天在《中国摄影》杂志上看到《珍珠米与西红柿》这张照片。珍珠米与西红柿拍的栩栩如生，作者金石声。 * 6/27 同学告诉我：金石声就是城规系金经昌教授。1964年三月的一个周六晚上7:30，我冒昧敲响金教授家门。 * 7/27 门一开，见到金老师心震了一下：帅，精悍。站在门口自我介绍后说：“金老师，我慕名而来，向你学习摄影的”。他热情地把我让进家，爽朗地说，欢迎，欢迎。是那样和蔼，平易近人。 * 8/27 当我拿出我拍的几张破烂不堪照片向他请教时，他先是默默，认真地足足看了10分，然后详细地指点了近90分钟。我当时感到眼前一亮，仿佛在房间内见到一缕曙光。当晚回到宿舍躺在床上想：金老师，人真好、真能。 * 9/27 受到金老师指点，我有一点酷好摄影。尽管当时同济学生学业很重，每逢周六晚还是来他家学习摄影，每次每次老师都是热情相待，耐心讲解。因我的摄影功底很薄，他从暗房技术、照相机使用技术、采光、构图等等方面系统地讲解。 * 10/27 没给金老师交一分钱学费，反而倒喝金太太每次来给我们泡的茶。我问：老师，你这是什么精神？“如果你是无产阶级一分子，我帮你也是为无产阶级服务吧”他话音刚落，我们俩仰天大笑起来。 * 11/27 金老师真不愧老摄影家，如果胶卷爆光不足，冲胶卷时的药水配方调节一下就可以给于拟补。摄影社有一部德国俫卡照相机，大家都不太会用。有一天带来相机和说明书，金老师对着说明书一条条读给我听，一步步教给我。 * 12/27 他又说：照相机好、坏是次要的，关键是你要熟悉自己的照相机，扬长避短，也能拍出好照片。“老师，你的德文这么熟”，“我留德的”老师说。城规系有这样教授真是同济大学的骄傲哦。 * 13/27 《杭州灵隐罗汉堂》 这是金老师1935年拍的。我记得金老师当时是这样对我讲：这张照片在采光上是采用逆光。逆光才能显示照片的立体感。堂内气氛：烟火繆繆，一束光线从窗外射进，各个罗汉坦然自若。要达到这样效果首先：1、照片的曝光必须准确。2、要表显罗汉面部表情，对焦点要对准右2罗汉的眼睛（曝光要补偿1/3）。 3、在保证曝光准确前堤下，调节光圈和快门的速度，从而决定景深，光圈越小，景深越长。把这些参数定好后再按下快门，不要毫无思索乱按快门。 * 14/27 《 赶路》 金老师说：这张照片看上去灰蒙蒙的，没什么起色。但是，在给图片起名字时一定要画龙点睛和有含蓄性。《赶路》让人一看：天色已晚，太阳落山了，奔在乡下小路上急着回家。图片的生活气息很浓。摄影同作家一样，要深入人民群众生活中寻找生活的亮点和新鲜点。学工科也要学点文学艺术，艺术是无止境的，她反而会给工科人以启发、创新力。 * 15/27 《老同济大学大礼堂 》 这是金老师1930年拍摄的。老同济大学大礼堂现在不存在了。我问老师大礼堂全貌什么样？不是很宏观，所以以前景为主。大礼堂倒影和莲花溶为一体，把景深拉长，使全景都清晰。 * 16/27 《旧上海特别市政府大楼》 《旧上海特别市政府大楼》（1934年摄）则充分显示了金老师30年代摄影的现代主义追求。他采用了西方在20年代末开始由现代主义摄影师们青睐的俯瞰视角，石桥和台阶交错，行人在台阶上留下的长长的身影，与桥栏的阴影平行，横贯一半的台阶。而且在对画面暗部的控制上，他让阴影成为形体的装饰，而没有用提高反差的手法去掩饰建筑暗部的细节。 * 17/27 1966年上半年轰轰烈烈文化大革命拉开序幕。学生停课，教授靠边站了。学校放不下一张平静书桌，大家忙于“革命”。我们摄影社的任务是宣传“革命”。在金老师教诲下，我的摄影技术提高不少。 * 18/27 同济学生的领袖陈敢峰当时是阿尔巴尼亚的友好使者，阿尔巴尼亚友好访问团来同济，我拍下一组他们在同济活动的照片，放在宣传栏展览。下图：《世界上最怕“认真”二字》是其中一张。当同学们在簇拥争看时，我心里乐滋滋的：金老师，你教的我学会一点。 《世界上最怕“认真”二字》 * 19/27 文化大革命后期，上海各高校都在争建毛主席塑像。同济大学也要在校园建立一尊毛主席塑像，那时阶级斗争火药味很浓，人与人