（2016年秋季）一年级语文下册识字二反义词歌课3西师大.pptVIP

反 义 词 歌 教 学 目 标 1.认识本课生字，会写课后的字。 2.能运用学过的方法识记生字，记住要求会写的字。 3.能用词语口头说话，丰富语言；初步认识反义词，体会反义词意义上的相反和相对，主动积累词语。 4.在写字过程中，了解汉字的间架结构，掌握字的笔画笔顺，进一步体会和表现汉字的形体美。 创 设 情 境 1.请上两个高矮相差较大的孩子，请孩子们说说他们的不同之处。 2.孩子们，你们刚才说了他们的不同之处，在你们的话语中出现了高、矮这两个词。像高、矮这样意思相反的一组词，我们称为反义词。今天，我们就一起去学习识字二的第四课“反义词歌”。 比 一 比 两个小孩，一个手拿一根棒棒糖，正高兴地吃着；另一个正在喝一碗中药，眼睛里流出了泪水。请孩子说说是什么原因。引导学生说出：甜—苦、笑—哭。 笑 哭