2019二年级语文下册 课文3 11《我是一只小虫子》教案1 新人教版.docVIP

《我是一只小虫子》（第一课时） 年 级 二年级下册 学 科 语文 版 本 人教版 课程标题 《我是一只小虫子》 编稿老师 一校 某某 二校 林某某 审核 某某 1.认识16个汉字，会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 2.能正确、顺畅地有感情地朗读课文。 3.在充满感情的朗读中感悟童话的趣味性，激发想象力。 1.认识16个汉字，会写8个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。 2.能正确、顺畅地有感情地朗读课文。 学习小虫子乐观、向上、快乐的生活方式。 一、导入新课 1.大蜻蜓绿眼睛，萤火虫提灯笼，小蚱蜢，穿绿袄，若是变成一只小虫子，那该多有趣……（出示图片：萤火虫等） 2.齐读课题《我是一只小虫子》。 二、初读课文，整体感知 1.读一读课文想一想作者要表达什么意思呢。 2.自由朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 3.学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。 4.教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。 5.努力把文章读流利，有感情朗读。 三、生字认读，读准字音 1.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗？ 2.出示生字指读：屁、股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞贪、脾、婶。 3.注音领读。 4.重点认读：泡、茸、婶、