2019二年级语文上册 课文7 语文园地八教案 新人教版.docVIP

语文园地八 第一课时 教学目标： 1、认识“狼、猩”等10个生字，正确认读“狼、猩猩”等10个词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法，激发学生学习兴趣。 2、引导学生根据形声字的构字特点，猜读拟声词的读音，并能结合语境，准确运用拟声词。 3、了解左右宽窄大致相同的字的书写要领，养成先观察后落笔，减少修改次数的好习惯。 教学重点： 1、认识动物名称的词语，并能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。 2、学习拟声词并能结合语境准确的运用拟声词。 教学难点：能够根据形声字的构字特点，猜出拟声词的读音，并能根据语境准确的运用拟声词。 教学准备：生字词语卡片、动物的图片 预习要求： 1、借助拼音读一读识字加油站中的10个动物名称的词语，并尝试分类。 2、认读字词句运用中的拟声词并能加以运用。 教学过程 一、导入新课 1、同学们，今天这节课我们来学习语文园地八的识字加油站、字词句运用及书写提示三部分的内容。 2、板书课题：语文园地八。 3、学生齐读课题，了解本节课学习的内容。 二、十字加油站 1、教师出示动物图片，引导学生看一看，说一说动物的名称。 相机出示这些动物名称的词语。 2、引导学生读一读10个表示动物名称的词语，注意读准字音。 “蚯蚓”的“蚓”读第三声，并且是前鼻音。 3、学生自由练读10这十个表示动物名称的词语,边读边思考：如果要我们给这10个动物进行分类，你会怎样给它