2019三年级语文下册 第一单元 第3课《荷花》同步练习 新人教版.docxVIP

《荷花》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 一、想一想，填一填。 粉红的（）雪白的（）碧绿的（） （）的荷花（）的花瓣（）的荷叶 一阵（）一池（）一幅（） 二、比一比，组词语。 裳（）稻（）蜻（）蜓（） 常（）蹈（）晴（）挺（） 三、照样子，写一写。 挨挨挤挤________、________、_________、_______ 静静地________、________、________、________ 课后能力提升 课后能力提升 四、阅读《荷花》选段，回答问题。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵　很美　看看那一朵　也很美　如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1．请在缺标点的地方加上恰当的标点符号。 2．用“——”找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别标上①②。 3．你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。 摘抄：________________________ 我喜欢它的原因是______________。 五、课外拓展。 猜谜语： 一个小姑娘，坐在水中央。 身穿白衣裳，坐在绿穿上。 　　打一植